Zobrazeno 1 - 1 of 1 pro vyhledávání: '"Sarabi Asl, Saeid"'
1
Akademický článek
The effects of interactionist versus interventionist dynamic assessment models on Iranian EFL learners' speaking sub-skills: a mixed-method study.
Autor: Sarabi Asl, Saeid, Rashtchi, Mojgan, Rezaie, Ghafour
Publikováno v: Asian-Pacific Journal of Second & Foreign Language Education; 4/8/2024, Vol. 9 Issue 1, p1-25, 25p
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje