Zobrazeno 1 - 3
of 3
pro vyhledávání: '"Sara Snoder"'
Publikováno v:
Acta Didactica Norden, Vol 15, Iss 2 (2021)
Utifrån en kritisk diskursanalytisk lins undersöker föreliggande studie hur fem flerspråkiga lärare i grundskolans tidiga år diskursivt positionerar sin egen flerspråkighet och i förhållande till undervisning, elever, kollegor och vårdnad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/44edbdb7c55b4a79a1246a0612816ddd
Autor:
Sara Snoder
Framväxande flerspråkiga miljöer, till följd av migration, globalisering och informationsteknik, skapar nya förväntningar och krav på språkkontakt både på samhälls- och individnivå. Grundskolan i Sverige utgör en av flera samhällsarenor
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::808e81ca55ea6f5445c89ef084f5f1c0
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-210012
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-210012
Publikováno v:
Acta Didactica Norden, Vol 15, Iss 2 (2021)
Utifrån en kritisk diskursanalytisk lins undersöker föreliggande studie hur fem flerspråkiga lärare i grundskolans tidiga år diskursivt positionerar sin egen flerspråkighet och i förhållande till undervisning, elever, kollegor och vårdnadsh
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d4f7c68b476dffd9f26ebcc20f06e70e
https://doi.org/10.5617/adno.8477
https://doi.org/10.5617/adno.8477