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Publikováno v:
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol 21 (2024)
La incorporación del alumnado con NEAE en el aula de música supone un importante reto para los docentes especialistas. Esta investigación se concentra en la visión del docente en música en todas sus vertientes: enseñanza generalista, Conservato
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https://doaj.org/article/1115d0fe9d644bf094d78518b3049d43
Autor:
Sara Navarro Lalanda
Publikováno v:
Musica Docta, Vol 12, Pp 91-106 (2022)
Citizenship education is currently a global priority, although it cannot be said to be a new topic. In October 1997 the Council of Europe implemented the Education for Democratic Citizenship project with the aim of giving shape to European citizenshi
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https://doaj.org/article/bb25ec6f15904d5ba9b495f186b38dde
Autor:
Sara Navarro Lalanda
Publikováno v:
Gli Spazi della Musica, Vol 3, Iss 2 (2014)
Giovanni Ricordi, editor milanés del siglo XIX, fue un personaje fundamental durante los primeros años de formación del primer conservatorio español, el Real Conservatorio de Música y Declamación María Cristina, tanto por su intermediación en
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https://doaj.org/article/5ba218f38ef04e7bb36a5e0e7d786571
Autor:
Sara Navarro Lalanda
Publikováno v:
Revista Internacional de Aprendizaje. 7:47-66
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4ebbf6b6238e47bef6dd1e0b9a638aa8
https://doi.org/10.18848/2575-5544/cgp/v07i02/47-66
https://doi.org/10.18848/2575-5544/cgp/v07i02/47-66
Publikováno v:
ARTSEDUCA. :54-71
espanolLa preocupacion por aumentar la motivacion del alumnado hacia la asignatura de musica en la Ensenanza Secundaria Obligatoria y convertirla en un catalizador del talento individual de cada alumno ha llevado a los docentes a aplicar metodologias
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dcb376b2d2f3906c02eb5c72aac6241f
https://doi.org/10.6035/artseduca.2020.27.4
https://doi.org/10.6035/artseduca.2020.27.4
Autor:
Sara Navarro-Lalanda
Publikováno v:
Revista de Humanidades, Iss 41 (2020)
Sara Navarro-Lalanda
Sara Navarro-Lalanda
Resumen: La investigación que presentamos pretende ser un acercamiento a las características propias de la tirana y la polaca insertas en las tonadillas escénicas más representativas de los escenarios teatrales de la corte madrileña en la segund
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::69df54bf5eb92ff9f3b4affc483ebdbf
http://revistas.uned.es/index.php/rdh/article/view/25606
http://revistas.uned.es/index.php/rdh/article/view/25606
Autor:
Sara Navarro-Lalanda
Publikováno v:
Sara Navarro-Lalanda
La Schola cantorum de San Salvatore in Lauro, institución que tenía como objetivo formar musicalmente a los alumnos que tomarían parte en las diferentes capillas romanas vaticanas como coro de voces blancas, fue inaugurada con presencia papal el 1
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bc53db8e5f63410958502b915936a862
https://doi.org/10.37382/indivisa.vi20.56
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Autor:
Sara Navarro Lalanda
Publikováno v:
HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades. 1
This research focuses mainly on the study of the Palace Theatre founded by Isabella II in 1849, mostly through the analysis of several sources such as unpublished newspapers; advertisements, essays and chronicles disseminated to the general public, c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f48c2aa0109cf8603ee4f37330695e7f
https://doi.org/10.37467/gka-revhuman.v1.683
https://doi.org/10.37467/gka-revhuman.v1.683
Autor:
Sara Navarro-Lalanda
Publikováno v:
Sara Navarro-Lalanda
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9b564b3f0ef68b78c3ef072d39a646d2
https://doi.org/10.15366/impr.musical2012.014
https://doi.org/10.15366/impr.musical2012.014
Autor:
Sara Navarro-Lalanda
Publikováno v:
Sara Navarro-Lalanda
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Filosofía, Departamento de Música. Fecha de lectura: 19-09-2013
Contiene el texto de la tesis y un anexo
Contiene el texto de la tesis y un anexo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ce1beea4006f2e15f55fe646f0498298
https://repositorio.uam.es/handle/10486/661874
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