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Autor:
Leandro Silva Almeida, Maria Alfredo Moreira, Suzana Nunes Caldeira, Sara Medeiros Soares, Natascha van Hattum-Janssen, Gerda J. Visser-Wijnveen
Publikováno v:
Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 31 (2021)
Abstract Motivation for teaching is key in the establishment and further development of high-quality higher education, as it affects teachers’ investment in quality learning experiences for their students, as well as institutional efficacy and well
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7df419e03c274ca4a72ebe2055ffd9b0
Publikováno v:
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 03 (2015)
O constructo de escolha vocacional tem sido objeto de estudo de muitos teóricos e várias propostas foram formuladas visando a sua adoção para se compreender o processo de tomada de decisão. O processo de escolhas dos jovens tem inerentes marcas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d31bdb675c6c48259f25e11363fc850d
Autor:
Leandro S. Almeida, Maria Alfredo Moreira, Suzana Nunes Caldeira, Sara Medeiros Soares, Natascha van Hattum-Janssen, Gerda J. Visser-Wijnveen
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 31 (2021)
Paidéia (Ribeirão Preto); v. 31 (2021); e3104
Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 31 (2021); e3104
Paidéia (Ribeirão Preto. Online)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Paideia, 31:e3104. Universidade de Sao Paulo
Paidéia (Ribeirão Preto), Volume: 31, Article number: e3104, Published: 01 MAR 2021
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 31 (2021)
Paidéia (Ribeirão Preto); v. 31 (2021); e3104
Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 31 (2021); e3104
Paidéia (Ribeirão Preto. Online)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Paideia, 31:e3104. Universidade de Sao Paulo
Paidéia (Ribeirão Preto), Volume: 31, Article number: e3104, Published: 01 MAR 2021
Motivation for teaching is key in the establishment and further development of high-quality higher education, as it affects teachers’ investment in quality learning experiences for their students, as well as institutional efficacy and well-being. T
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8a8343247e31df6a7438d165db897183
https://hdl.handle.net/1822/77478
https://hdl.handle.net/1822/77478
Autor:
Hélder Rego Fernandes, Suzana Nunes Caldeira, Maria José da Silveira Feijó Correia, Marina Sousa, Sara Medeiros Soares, Célia Barreto Carvalho, Maria Freitas, Sandra Cristina Machado Amaral
Publikováno v:
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 06 (2015)
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
A cidadania constitui um processo ativo, no qual o indivíduo e a sociedade interagem para o alcance de objetivos e de superação de dificuldades comuns. O contexto escolar, é assim considerado um dos meios mais privilegiados para que a aprendizage
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9c6ff817851063109b02cbbcbabbea6c
https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/103
https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/103
Publikováno v:
CIÊNCIAVITAE
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 03 (2015)
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 03 (2015)
O constructo de escolha vocacional tem sido objeto de estudo de muitos teóricos e várias propostas foram formuladas visando a sua adoção para se compreender o processo de tomada de decisão. O processo de escolhas dos jovens tem inerentes marcas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cfaae55a625f49e7b7999184a2f5e6bb
http://hdl.handle.net/10316/46739
http://hdl.handle.net/10316/46739
Autor:
Maria Freitas, Marina Sousa, Hélder Fernandes, Sara Medeiros-Soares, Sandra Machado-Amaral, Maria José Correia, Célia Barreto-Carvalho, Suzana Nunes-Caldeira
Publikováno v:
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 06 (2015)
A cidadania constitui um processo ativo, no qual o indivíduo e a sociedade interagem para o alcance de objetivos e de superação de dificuldades comuns. O contexto escolar, é assim considerado um dos meios mais privilegiados para que a aprendizage
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/58b91b2f39d54e27b0123a629d3b4b15