Zobrazeno 1 - 10
of 99
pro vyhledávání: '"Sara González Gómez"'
Publikováno v:
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, Iss 39 (2022)
Els museus són exemples perfectes del fet que la història pública suposa la conjunció de diferents camps i tècniques. Procuren l’adquisició d’objectes, tenen cura de la seva conservació, organitzen les col·leccions, promouen la investigac
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0a523f322182415d9000dc35a569b82b
Autor:
Giordana Merlo, Sara González Gómez
Publikováno v:
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, Iss 39 (2022)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/75b6e1076e2049c68f118556ec9ced48
Publikováno v:
El Futuro del Pasado, Vol 11, Pp 499-526 (2020)
Durante el franquismo, la relación entre música y universidad se produce siempre ligada a actividades de extensión universitaria y difusión cultural. A partir de la década de los cincuenta, estas actividades de carácter musical comienzan a cana
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8729ed04da4b41f093ea733f653d7bba
Publikováno v:
Cabás, Iss 26 (2021)
El artículo da cuenta del proyecto de innovación docente llevado a cabo durante el curso 2020-2021 en los estudios de Grado en Educación Infantil y Primaria de la Universidad de las Islas Baleares, concretamente en las asignaturas de Pensamiento y
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/71a2af292fba485491087cf3d0b7d0fe
Autor:
Sara González Gómez, Ángeles Rubio Gil
Publikováno v:
Revista Internacional de Organizaciones, Iss 24 (2020)
Las herramientas digitales constituyen un conjunto creciente de oportunidades para las organizaciones, y especialmente del sector turístico, optimizando procesos con el objetivo de extraer y transformar los datos en información para la gestión y l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/93d416e86ac74c779354ebf5a050ad07
Publikováno v:
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, Iss 35 (2020)
L’estudi de la formació rebuda per les elits forma part d’una línia temàtica que desperta l’interès dels investigadors. La pràctica escolar i educativa dels futurs governants, amb les seves senyes distintives pròpies, resulta un tema atra
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/51a8d28b343540149de29afb746b5792
Publikováno v:
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, Iss 35 (2020)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/454381d980334dd586e9933d1f7ec961
Autor:
Sara González Gómez, Andrés Payá Rico
Publikováno v:
Feminismo/s, Vol 0, Iss 29, Pp 173-200 (2017)
During the twentieth century, in parallel with the increase in the access to higher education, women began to break barriers in the field of research. The main aim of this study is to check the way in which women’s access to science was affected by
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3be3854beb4a4d8e9160ce46686bb580
Autor:
Sara González Gómez, Ángeles Rubio Gil
Publikováno v:
Eracle, Vol 2, Iss 1 (2019)
The growing interest in sporting events, such as football, motorcycling, sailing, golf, basketball, etc., make every host population a destination, with the characteristics of the tourist product such as, for example, spatial and temporal concentrati
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a80c50fbed69463da994b83f370e46e6
Autor:
Sara González Gómez
Publikováno v:
Educación y Ciudad, Iss 30, Pp 53-64 (2016)
La presente investigación se propone analizar las relaciones, esos “juegos de conexión y desconexión”, establecidas entre la Universidad de Salamanca y el Ayuntamiento de dicha ciudad durante la segunda mitad del franquismo, para descubrir
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a4059368b5054f9ca0eb7605739fcf38