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pro vyhledávání: '"Sara Fuentes Cid"'
Publikováno v:
Revista Apotheke, Vol 10, Iss 2 (2024)
“Despertando sensaciones” ofrece un conjunto de propuestas que, partiendo de la estimulación sensorial de diversos sentidos, activa procesos cognitivos de reconocimiento, memoria y percepción que trascienden el mero sentido de la vista como rec
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https://doaj.org/article/eb5a3d5c209348a38b9b8fa751c477db
Autor:
Martín Caeiro Rodríguez, Sara Fuentes Cid, Irene Covaleda Vicente, Leticia Fayos Bosch, Pedro José Zarzoso López
Publikováno v:
Pulso: Revista de Educación (2024)
En las Metodologías Artísticas de Enseñanza (MAE) o Métodos Artísticos Educadores (MAES) encontramos un contexto idóneo para involucrar al alumnado de magisterio en métodos que articulan la contemporaneidad del arte y la educación, como son l
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https://doaj.org/article/be4fa6ae82a74e24b43f8eb043bed37a
Autor:
Sara Fuentes Cid, João L. Cordovil
Publikováno v:
INDEX Revista de Arte Contemporáneo, Iss 12, Pp 179-194 (2021)
Afortunadamente, la investigación artística se ha vuelto más aceptada por la academia en los últimos años y el potencial de una relación mutuamente beneficiosa entre Arte y Ciencia parece más prometedor que nunca. A pesar de ello, continúan e
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https://doaj.org/article/6529af9c87e44cb380c0fbfab35521ff
Autor:
Víctor Murillo Ligorred, Alfonso Revilla Carrasco, Martín Caeiro Rodríguez, Lander Calvelhe Panizo, Irene Covaleda Vicente, Ainhoa Día de Monasterioguren Aporta Mantilla, Alicia Escanilla, Leticia Fayos Bosch, Sara Fuentes Cid, Rafael Marfil Carmona, Clara Inés Ocaña Martín, José Prieto Martín, Nora Ramos Vallecillo, Vega Ruiz Capellán, Víctor Solanas Díaz
La educación artística ha experimentado una serie de cambios y desafíos en las últimas décadas, en parte debido a la evolución tecnológica y la globalización. Algunas de las perspectivas contemporáneas de la educación artística se están i
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3ede383d7f6995c9b906390ba5e57e1e
https://doi.org/10.26754/uz.978-84-18321-70-2
https://doi.org/10.26754/uz.978-84-18321-70-2
Autor:
João L. Cordovil, Sara Fuentes Cid
Publikováno v:
INDEX Revista de Arte Contemporáneo, Iss 12 (2021)
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Afortunadamente, la investigación artística se ha vuelto más aceptada por la academia en los últimos años y el potencial de una relación mutuamente beneficiosa entre Arte y Ciencia parece más prometedor que nunca. A pesar de ello, continúan e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6d5297c0b62bc3586b52b5937b6da6d4
https://hdl.handle.net/10451/50429
https://hdl.handle.net/10451/50429
Autor:
Sara Fuentes Cid
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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[ES] Las últimas décadas del siglo XX fueron escenario de innúmeras transformaciones a nivel epistémico (Khun, Feyerabend, Latour). En este contexto surgen un conjunto de investigaciones que cuestionan la posibilidad y naturaleza de la relación
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a9e90843757e89027e7633702250e4aa
http://hdl.handle.net/10251/128761
http://hdl.handle.net/10251/128761