Zobrazeno 1 - 10 of 31 pro vyhledávání: '"Sarıkaya, Özlem"'
1
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
2
Akademický článek
A Study on Gathering the Opinions of Architecture Students to Enhance User Interaction with Historical Urban Fabric: A Case Study of Tepebağ District in Adana Province.
Autor: Duru, Ayşe Merve, Sarıkaya, Özlem Şenyiğit
Publikováno v: DEPARCH Journal of Design Planning & Aesthetics Research; Autumn2023, Vol. 2 Issue 2, p155-171, 17p
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Öğrenci Gözüyle Klinik Öncesi Dönemde Birinci Basamak Deneyiminden Kazanımlar.
Autor: Kaya, Çiğdem Apaydın1 cigdemapaydin@yahoo.com, Sarıkaya, Özlem2
Publikováno v: Konuralp Medical Journal / Konuralp Tip Dergisi. haz2019, Vol. 11 Issue 2, p163-170. 8p.
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
5
Akademický článek
Uzmanlik eğitiminde tip etiği.
Autor: Civaner, Murat1 mcivaner@gmail.com, Sarıkaya, Özlem2, Balcıoğlu, Harun3
Publikováno v: Anatolian Journal of Cardiology / Anadolu Kardiyoloji Dergisi. Apr2009, Vol. 9 Issue 2, p132-138. 7p. 2 Charts.
Zobrazit plný text záznamu
6
Do students’ styles of learning affect how they adapt to learning methods and to the learning environment?
Autor: Topal, Kenan, Sarıkaya, Özlem, Basturk, Ramazan, Buke, Akile
Publikováno v: Volume: 28, Issue: 2 81-89
Marmara Medical Journal
Objectives: The process of development and evaluation of undergraduate medical education programs should include analysis of learners’ characteristics, needs, and perceptions about learning methods. This study aims to evaluate medical students’ p
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::59d7d00d39a277cde29c7f55e6831c72
https://dergipark.org.tr/tr/pub/marumj/issue/430/3176
Zobrazit plný text záznamu
7
İletişim Becerileri Eğitimi: İçerik ve Değerlendirme
Autor: Sarıkaya, Özlem, Uzuner, Arzu, Gülpınar, Mehmet Ali, Keklik, Devrim, Kalaça, Sibel
Publikováno v: Volume: 14, Issue: 14
Tıp Eğitimi Dünyası
Tıp eğitiminde iletişim becerileri derslerinin, klinik öncesi yıllarda başlaması ve klinik yıllar içinde devam etmesi; uygun öğrenme ve değerlendirme yöntemleri kullanılarak yapılandırılması ilkeleri doğrultusunda İletişim Beceri
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::adab01aca829841910a5d841578e4d2e
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ted/issue/21298/228587
Zobrazit plný text záznamu
8
EKİPLE BİRLİKTE ÖĞRENME VE OLGUYA DAYALI ÖĞRENME YÖNTEM UYGULAMALARININ KARŞILAŞTIRILMASI
Autor: Sarıkaya, Özlem, Yıldız, Sinem
Publikováno v: Volume: 34, Issue: 34 19-27
Tıp Eğitimi Dünyası
Introduction: Team-based learning when properly implemented, includes many of the common elements of these evidence-based best practices like as cooperative learning, feedback or “assessment for learning”, reciprocal teaching, whole-class interac
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::6515d2094c0075dcc4afac47cee76947
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ted/issue/21317/228713
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
10
Tıpta uzmanlık öğrencilerinin duygusal zeka yönelimleri ile profesyonel yeterlilikleri arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi
Autor: Sarıkaya, Özlem
ÖZETTıpta Uzmanlık Öğrencilerinin Duygusal Zeka Yönelimleri ile Profesyonel Yeterlikleri Arasındaki İlişkinin DeğerlendirilmesiTıp eğitiminde profesyonelliğe yönelik teknik olmayan becerilerin değerlendirilmesinde farklı öğrenme ort
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3098::95c8d08fe18dfacd7317b3c77b12767d
http://hdl.handle.net/11424/197111
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje