Zobrazeno 1 - 10
of 26
pro vyhledávání: '"Sanz Gil, Ana María"'
Producción Científica
Systems of non-autonomous parabolic partial differential equations over a bounded domain with nonlinear term of Carathéodory type are considered. Appropriate topologies on sets of Lipschitz Carathéodory maps are defined
Systems of non-autonomous parabolic partial differential equations over a bounded domain with nonlinear term of Carathéodory type are considered. Appropriate topologies on sets of Lipschitz Carathéodory maps are defined
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1514::45839204c152e8cbc0198353917ebe97
https://doi.org/10.3934/dcds.2023008
https://doi.org/10.3934/dcds.2023008
Publikováno v:
Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
En la enseñanza de las matemáticas se han ido integrando paulatinamente herramientas docentes para inducir un aprendizaje significativo. Este trabajo se centra en justificar e impulsar el uso de los dedos en las aulas de Educación Infantil como un
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a5ec4996ff56aa4866dd1dc619e54c6d
https://doi.org/10.24197/edmain.2.2019.77-91
https://doi.org/10.24197/edmain.2.2019.77-91
Autor:
Alcántara Gutiérrez, Marina
La educación matemática en el segundo ciclo de Educación Infantil es el eje en torno al cual gira el presente Trabajo de Fin de Grado. Las matemáticas forman parte de la realidad que rodea a las personas, y solo por ello su proceso de enseñanza-
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1514::81bed1892c4c51ea5604a83141471677
Autor:
Illana Toribios, Ana
Las matemáticas son una parte importante de la educación ya desde edades tempranas. En este Trabajo de Fin de Grado se presenta un estudio sobre los aspectos didácticos de los primeros contactos con la numeración en la Educación Infantil. Para e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1514::1193dd82829e8747519a42fbd15729d8
Autor:
Crespo Gutiérrez, María
Este trabajo parte de las dificultades que podemos observar en las aulas de Educación Primaria en relación a la enseñanza de las fracciones. La enseñanza de las Matemáticas presenta una gran dificultad para el maestro/a. En ocasiones nos centram
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1514::af54485fcd10eb69efed6ed29ed5143e
Autor:
Graña Fernández, David
La presencia de la medida en la vida cotidiana es prácticamente infinita pero, por el contrario, no lo es tanto en las aulas de Educación Infantil. Sin embargo, teniendo en cuenta objetivos en la etapa de Educación Infantil como: conocer el propio
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1514::801547f6acd7fd216e48c7f352ce2d4c
Autor:
Pérez Magdaleno, Susana
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
instname
instname
Dentro de la Didáctica de las Matemáticas existen diferentes modelos y materiales didácticos destinados a la consecución de las operaciones de suma, resta, multiplicación y división por parte de los alumnos de la etapa de Educación Primaria. A
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8a7fff07adc7ef2dffa518cea91d47f2
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/51605
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/51605
Autor:
Villacorta Miguel, Laura
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
instname
instname
Este trabajo parte del hecho de que las magnitudes y su medida, así como la estadística y la probabilidad, no reciben la debida atención en la realidad de las aulas. En el caso que nos ocupa, el estudio de la medida se ha convertido desde hace var
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d47227171e29b53dd50fc73a03d867c3
Autor:
Cavia Fraile, Silvia
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
instname
instname
La estadística y la probabilidad son aspectos matemáticos que han ganado importancia en las últimas décadas y cuyo aprendizaje proporciona al alumnado herramientas útiles para desarrollar su sentido crítico; seleccionar e interpretar la informa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::246541b6e1e3685e1f83bfcfed8a7689
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/45572
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/45572
Autor:
García García, Sandra
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
instname
instname
El juego es un elemento fundamental en la vida de los niños y por eso ha de ser usado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. A pesar de ser un recurso innovador, el juego posee multitud de formas de llevarse a cabo dentro de un aula fácilmente, s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ed755f34a231159d39900a45c1e79a9b
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/45793
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/45793