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pro vyhledávání: '"Santos da Silva, João Rodrigo"'
Autor:
Tomaz dos SANTOS, Charlie Drews1 charliedrews85@gmail.com, Santos da SILVA, João Rodrigo2 joao.rodrigo@ufabc.edu.br, de ALMEIDA, Daniel Manzoni3,4 danielmanzoni@gmail.com
Publikováno v:
Revista Temporis [Ação]. Jul-Dec2022, Vol. 22 Issue 2, p1-26. 26p.
Publikováno v:
Revista Nuestra América; jul-dic2022, Issue 20, p1-15, 15p
Publikováno v:
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1917-1922
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1917-1922
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
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Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1917-1922
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O objetivo deste trabalho é descrever e conhecer as estratégias de ensino de botânica utilizadas por professores de ensino superior de diferentes instituições de ensino. Para tal, foram observadas aulas de botânica em quatro Universidades e ana
Publikováno v:
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1923-1928
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1923-1928
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Esta pesquisa apresenta as concepções sobre o ensino de botânica por parte de professores do ensino superior. Para tal, foram entrevistados quinze professores em diferentes instituições de ensino superior. Foram analisadas duas grandes categoria
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::516614e1557217ebe2a53fe6dd66a585
https://ddd.uab.cat/record/184325
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Autor:
Marques Ávila, Rodrigo, Oiwa da Costa, Fabricio Masaharu, da Rocha Carvalho, Fernanda, Cavalcanti Ribeiro, Thiago, Buratto, Larissa, Strajaneli, Leonardo, Santos da Silva, João Rodrigo, Watanabe, Giselle
Publikováno v:
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias; 2020, Vol. 19 Issue 3, p497-519, 23p
Publikováno v:
Revista CPC; 2020 2nd semestre special, Vol. 15 Issue 30, p426-454, 29p