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Autor:
Santos Carneiro, Raylson dos, Alberto José, Wander, Pereira Barros, Marcos José, Vizolli, Idemar
Publikováno v:
Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 7 No. Especial (2022): Número Especial-Matemática e Suas Tecnologias; e22114
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 7 Núm. Especial (2022): Número Especial-Matemática e Suas Tecnologias; e22114
Revista Prática Docente; v. 7 n. Especial (2022): Número Especial-Matemática e Suas Tecnologias; e22114
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 7 Núm. Especial (2022): Número Especial-Matemática e Suas Tecnologias; e22114
Revista Prática Docente; v. 7 n. Especial (2022): Número Especial-Matemática e Suas Tecnologias; e22114
This article has the objective of elaborating an overview of research groups in Mathematics Education in the state of Tocantins, considering the lines of research and the respective scientific productions of the leaders. For this, a parameterized sea
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn25262149::d1749b79ba9b288e30af29792857465f
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/186
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/186
Publikováno v:
Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 7 No. 1 (2022): Janeiro a Abril de 2022 (Fluxo contínuo); e035
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 7 Núm. 1 (2022): Janeiro a Abril de 2022 (Fluxo contínuo); e035
Revista Prática Docente; v. 7 n. 1 (2022): Janeiro a Abril de 2022 (Fluxo contínuo); e035
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 7 Núm. 1 (2022): Janeiro a Abril de 2022 (Fluxo contínuo); e035
Revista Prática Docente; v. 7 n. 1 (2022): Janeiro a Abril de 2022 (Fluxo contínuo); e035
This article presents the results of a research whose objective was to analyze the publications of the Mathematics and its technologies section of the Revista Prática Docente. The research addressed the state of knowledge regarding the scientific pr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn25262149::d26f670471e490337cf7c1aba219273a
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/285
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