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Autor:
Santos,José Deribaldo Gomes
Publikováno v:
Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso, Volume: 18, Issue: 1, Pages: 58-86, Published: 12 DEC 2022
Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso n.ahead 2022
Bakhtiniana
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
instacron:PUC_SP
Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso n.ahead 2022
Bakhtiniana
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
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RESUMO O presente artigo, de natureza teórico, bibliográfica e fonográfico-documental, objetiva realizar uma reflexão acerca de como o cotidiano influencia as composições e as interpretações de Jackson do Pandeiro. Para isso, elegeram-se algu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0a4f9fbec7353f3ca78e4325a6166a7a
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-45732023000100058&lng=en&tlng=en
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Publikováno v:
Trabalho & Educação; Vol. 30 No. 1 (2021); 37-55
Trabalho & Educação; Vol. 30 Núm. 1 (2021); 37-55
Trabalho & Educação; Vol. 30 No 1 (2021); 37-55
Trabalho & Educação; v. 30 n. 1 (2021); 37-55
Trabalho & Educação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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Trabalho & Educação; Vol. 30 Núm. 1 (2021); 37-55
Trabalho & Educação; Vol. 30 No 1 (2021); 37-55
Trabalho & Educação; v. 30 n. 1 (2021); 37-55
Trabalho & Educação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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This article presents the main structural and ideo-political foundations that act on the course of teacher education in Brazil whose implications result in the process of its commercialization. Our bibliographic and documental research establishes th
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::717a66ffdaf9e978c0a7f484e21dcda1
https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9857
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Publikováno v:
Revista FSA (St. Augustine College Journal); Rev. FSA, Teresina, v. 17, n. 2, fev. 2020; 184-208
Revista FSA (Centro Universitário Santo Agostinho); Rev. FSA, Teresina, v. 17, n. 2, fev. 2020; 184-208
Revista FSA
Faculdade Santo Agostinho (FSA)
instacron:FSA
Revista FSA (Centro Universitário Santo Agostinho); Rev. FSA, Teresina, v. 17, n. 2, fev. 2020; 184-208
Revista FSA
Faculdade Santo Agostinho (FSA)
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A exposição, de caráter teórico e bibliográfico, analisa a relação entre a ética e a estética. Para isso, realiza uma leitura imanente do capítulo 14 da Grande Estética, de Georg Lukács. Recupera-se a relação dialeticamente contraditór
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2916ea644644d79a1570f4aeb67777d8
http://www4.unifsa.com.br/revista/index.php/fsa/article/view/1949
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Publikováno v:
Trabalho & Educação; Vol. 28 No. 2 (2019); 63-77
Trabalho & Educação; Vol. 28 Núm. 2 (2019); 63-77
Trabalho & Educação; Vol. 28 No 2 (2019); 63-77
Trabalho & Educação; v. 28 n. 2 (2019); 63-77
Trabalho & Educação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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Trabalho & Educação; Vol. 28 Núm. 2 (2019); 63-77
Trabalho & Educação; Vol. 28 No 2 (2019); 63-77
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Trabalho & Educação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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The paper aims to discuss the relationship between work and education throughout history in order to highlight the perpetuation of the dichotomy expressed in the current educational model, especially in vocational education, which has reproduced the
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https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9878
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Publikováno v:
Linhas Críticas; Vol. 23 No. 50 (2017); 09-27
Linhas Críticas; Vol. 23 Núm. 50 (2017); 09-27
Linhas Críticas; v. 23 n. 50 (2017); 09-27
Linhas Críticas; Vol. 23 Núm. 50 (2017); 09-27
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The purpose of the article is to define the role of technique and technology within the call "technological age", discussing the facets assigned to these categories, valuing them for the achievement of human emancipation. The appropriation of these c
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https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/5045
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Autor:
Pereira, Antônio Marcondes dos Santos, Costa, Frederico Jorge Ferreira, Santos, José Deribaldo Gomes dos
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
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In this article, we aims to develop a critical reflection on the influences of postmodern thinking to build a conception of History. Our analysis is about the relations between postmodernity and education, focusing especially on teacher education wit
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http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/23133
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Autor:
Cavalcante Freitas, Maria Cleidiane, das Dores Mendes Segundo, Maria, de Paula Gonçalves, Ruth Maria, dos Santos, José Deribaldo Gomes
Publikováno v:
Revista Arqueologia Pública; 2019, Vol. 13 Issue 1, p1-20, 20p
Autor:
Queiróz, Fabio José Cavalcanti de, Santos, José Deribaldo Gomes dos, Costa, Frederico Jorge Ferreira
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
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The Brazilian trail to capitalism affirmation, during the 20th century, and especially in critical moments of national history, like the instauration of a bonapartist political regime, in 1964, and the role (most of the time, counterrevolutionary) pl
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4f582abad68469fb0e030f9271fdbc35
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/23187
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Publikováno v:
Repositório Institucional da UFCUniversidade Federal do CearáUFC.
SANTOS, José Deribaldo Gomes dos. Graduação tecnológica no Brasil: crítica à expansão de vagas no ensino superior não universitário. 2009. 263f. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Prog
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http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/3234
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Universidade Federal do Ceará (UFC)
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This theoretical, bibliographic and documental research, based on Marxian onto methodology, is proposed to study, in a general way, the implementation of the Non University Graduate Schools (ESNU), which is named technological degree in Brazil. This
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0b4e3d495bacf3c07b1a18c71328e219
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/3234
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