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Publikováno v:
REVISTA EQUADOR; v. 2, n. 2 (2013); 25-41
Revista Equador
Universidade Federal do Piauí (UFPI)
instacron:UFPI
Revista Equador
Universidade Federal do Piauí (UFPI)
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Este artigo resulta de uma análise acerca da contribuição do lúdico no processo de ensino e aprendizagem de Geografia nas turmas de 6º e 7º anos do ensino fundamental, da Unidade Escolar Santa Inês, em Teresina-PI. Na realização da análise