O ensino religioso na educação integral: contribuições metodológicas = Religious teaching in integral education: methodological contributions = Enseñanza religiosa en educación integral: aportes metodológicos

Autor: Santos, Taciana Brasil dos

Publikováno v: Educação, Vol 45, Iss 1, p ID38054 (2022)

No Brasil, os princípios da educação integral têm se tornado um paradigma para as políticas educacionais e práticas escolares. Todos os conteúdos devem colaborar para que esse princípio seja levado a efeito. Existe, porém, um desafio em part

Externí odkaz: https://doaj.org/article/72f05ba437ce4627b99852e1a9851514

Memória discente e formação docente: análise de relatos de estudantes de pós-graduação

Autor: Santos, Taciana Brasil dos

Publikováno v: Revista Docência do Ensino Superior; Vol. 3 (2013); 47-61
Revista Docência do Ensino Superior; v. 3 (2013); 47-61
Revista Docência do Ensino Superior
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG

This paper discusses how memories and school experiences are part of the training of future teachers. With this purpose, will be considered memorials written by postgraduate students of the Federal University of Minas Gerais, who participated in a se

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::54747c6508502c794aae76eacd6831af
https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/1997