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ANALYSIS OF THE GEOGRAPHY TEACHING BOOK IN HIGH SCHOOL OF DR. PEDRO LUDOVICO TEIXEIRA-PORTO NACIONAL-TO: ANALYSIS OF THE GEOGRAPHY TEACHING BOOK IN HIGH
Autor: Santos, Roberto Souza, Araújo de Moura, Jaciara
Publikováno v: Revista Geoaraguaia; v. 13 n. 1 (2023): Revista Geoaraguaia; 18-33
Revista Geoaraguaia; Vol. 13 No. 1 (2023): Revista Geoaraguaia; 18-33
Geography is understood as a social science that aims to explain and understand the reality of the facts that occur in society. In educational practice, Geography is an area of knowledge capable of integrating students into the environment in which t
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https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/geo/article/view/12124
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QUILOMBOLA SCHOOL EDUCATION AND THE TEACHING OF GEOGRAPHY IN ELEMENTARY SCHOOL IN ARAGUATINS (TO)
Autor: Santos, Roberto Souza, Borges, Gildásia Pereira da Costa
Publikováno v: Tocantinense Journal of Geography; Bd. 12 Nr. 26 (2023): Tocantinense Geographie-Magazin; 205-221
Tocantinense Journal of Geography; Vol. 12 No. 26 (2023): Tocantinense Geography Magazine; 205-221
Revista Tocantinense de Geografía; Vol. 12 Núm. 26 (2023): Revista Geografía Tocantinense; 205-221
Journal de géographie Tocantinense; Vol. 12 No. 26 (2023): Magazine de géographie Tocantinense; 205-221
Revista Tocantinense de Geografia; v. 12 n. 26 (2023): Revista Tocantinense de Geografia; 205-221
Die hier vorgeschlagenen Überlegungen zielen darauf ab, die Quilombola School Education (EEQ) im Geographieunterricht (EG) in der Grundschule II an der Escola Municipal de Tempo Integral Prof.ª Nair Duarte (EMTIPND) in Araguatins-TO zu analysieren.
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=periodicosuf::faca9c76650a3bcdd15dfefd4f9b03ed
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/geografia/article/view/15170
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TEACHING GEOGRAPHY AT THE CARMENCITA MATOS MAIA SCHOOL IN THE FLOR DA SERRA SETTLEMENT- PORTO NACIONAL-TO
Autor: Santos, Roberto Souza, Lima, Zezim Dias
Publikováno v: Tocantinense Journal of Geography; Bd. 11 Nr. 24 (2022): Tocantinense Geographie-Magazin; 265-285
Tocantinense Journal of Geography; Vol. 11 No. 24 (2022): Tocantinense Geography Magazine; 265-285
Revista Tocantinense de Geografía; Vol. 11 Núm. 24 (2022): Revista Geografía Tocantinense; 265-285
Journal de géographie Tocantinense; Vol. 11 No. 24 (2022): Magazine de géographie Tocantinense; 265-285
Revista Tocantinense de Geografia; v. 11 n. 24 (2022): Revista Tocantinense de Geografia; 265-285
The objective of the research is to observe and report the practice of teaching Geography in Rural Education at the Carmencita Matos Maia School in the Flor da Serra Settlement in Porto Nacional-TO. The theoretical research was based on a literature
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https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/geografia/article/view/14019
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Dinámica y evolución del empleo y el desarrollo humano en Porto National-TO: perspectivas y realidades: Dinámica y evolución del empleo y el desarrollo humano en Porto National-TO
Autor: Moura, Jaciara Araújo de, Santos, Roberto Souza
Publikováno v: Geopauta; v. 4 n. 2 (2020): Geopauta; 5-30
Geopauta; Vol. 4 No. 2 (2020): Geopauta; 5-30
Geopauta; Vol. 4 Núm. 2 (2020): Geopauta; 5-30
Geopauta
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
O presente artigo é resultado de pesquisa de iniciação científica. A análise teórica baseou-se em uma revisão bibliográfica e a análise empírica baseou-se em um trabalho de campo com a aplicação de entrevistas e na coleta de dados estatí
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https://periodicos2.uesb.br/index.php/geo/article/view/6154
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PAPEL DA MULHER NA ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO POLÍTICO URBANO: O CASO DA CIDADE DE PORTO NACIONAL-TO: PAPEL DA MULHER NA ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO POLÍTICO URBANO: O CASO DA CIDADE DE PORTO NACIONAL-TO
Autor: SANTOS, Roberto Souza
Publikováno v: PRODUÇÃO ACADÊMICA; v. 4 n. 1 (2018): REVISTA PRODUÇÃO ACADÊMICA; 43-56
Este trabalho baseou-se em uma revisão bibliográfica sobre o tema: o papel da mulher na organização do espaço político urbano em Porto Nacional – TO e na pesquisa de campo através de elaboração e execução de entrevistas. Para verificar a
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https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/producaoacademica/article/view/5358
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EDUCAÇÃO ESPECIAL E O ENSINO DE GEOGRAFIA NA ASSOCIAÇÃO DE APOIO A ESCOLA DOM PEDRO II EM PORTO NACIONAL –TO
Autor: Santos, Roberto Souza
Publikováno v: PRODUÇÃO ACADÊMICA; v. 4 n. 1 (2018): REVISTA PRODUÇÃO ACADÊMICA; 11-29
O objetivo desse artigo é levantar uma discussão teórica empírica sobre o ensino de Geografia na Associação de Apoio à Escola Dom Pedro II da rede pública de Porto nacional – TO. Tendo como foco de abordagem a Educação Inclusiva, aos alun
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EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS NO POLO EDUCACIONAL DE PORTO NACIONAL-TO: EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS NO POLO EDUCACIONAL DE PORTO NACIONAL-TO
Autor: SANTOS, Roberto Souza
Publikováno v: Tocantinense Journal of Geography; Bd. 7 Nr. 12 (2018): Revista Tocantinense de Geografia; 128-140
Tocantinense Journal of Geography; Vol. 7 No. 12 (2018): Revista Tocantinense de Geografia; 128-140
Revista Tocantinense de Geografía; Vol. 7 Núm. 12 (2018): Revista Tocantinense de Geografia; 128-140
Journal de géographie Tocantinense; Vol. 7 No. 12 (2018): Revista Tocantinense de Geografia; 128-140
Revista Tocantinense de Geografia; v. 7 n. 12 (2018): Revista Tocantinense de Geografia; 128-140
O objetivo deste artigo é analisar as práticas pedagógicas no Polo Educacional de Porto Nacional-TO, ressaltando a lei 10639/2003 como forma de contribuir para a inclusão da História e Cultura Afro-brasileira no âmbito da sala de aula. Esta lei
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https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/geografia/article/view/5359
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FRONTEIRA AGRÍCOLA, FORÇA DE TRABALHO E O PROCESSO DE URBANIZAÇÃO EM MATO GROSSO
Autor: Santos, Roberto Souza
Publikováno v: Caminhos de Geografia, Vol 13, Iss 43 (2012)
Caminhos de Geografia; Vol. 13 No. 43 (2012): Setembro; 264–279
Caminhos de Geografia; Vol. 13 Núm. 43 (2012): Setembro; 264–279
Caminhos de Geografia; v. 13 n. 43 (2012): Setembro; 264–279
Caminhos de Geografia
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Este artigo tem como finalidade abordar o processo de urbanização e a reprodução da força de trabalho na região e levantar uma discussão teórica sobre o papel do Estado na formação e na expansão da fronteira agropecuária, desde início do
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::394b19d6b56179a69d2198fb188d9576
https://doi.org/10.14393/rcg134317330
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A histórica caminhada do assentamento Padre Josimo I e II na luta pela terra em Cristalandia-TO
Autor: Souza, Lucinéia Medrado de
Publikováno v: Repositório Institucional da UFT
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
Como foram organizadas as ações políticas e territoriais na trajetória do processo de formação e ocupação do assentamento Padre Josimo I e II no estado do Tocantins no período de 2003 a 2016? Este é o ponto de partida deste trabalho. A part
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