Iniciação científica no curso de medicina: contribuições e desafios / Scientific initiation in medicine course: contributions and challenges

Autor: Rocha, Lucas Barone da, Oliveira, Iuri Pimenta, Silva, Mayra de Oliveira Maciel, Rezende, Marianna Camilo, Santos, Raíssa Aparecida da Silva, Coelho, Camila Magalhães, Amâncio, Natália de Fátima Gonçalves

Publikováno v: Brazilian Journal of Health Review; Vol. 2 No. 6 (2019); 5445-5456
Brazilian Journal of Health Review; v. 2 n. 6 (2019); 5445-5456
Brazilian Journal of Health Review
Federação das Indústrias do Estado do Paraná (FIEP)
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Brazilian Journal of Health Review; Vol 2, No 6 (2019); 5445-5456

Introdução: A pesquisa deve ser considerada um princípio educativo e instrumento básico de formação, possibilitando a construção de novos saberes. As Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de medicina de 2014 discorrem sobre promoção do

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a3b3a57d3516b05c0d8ee0ebc2da1b09
https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/4939