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Publikováno v:
In Heliyon May 2022 8(5)
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Investigação Educacional; n. 20 (2020): Inovação e mudança em educação; 143-165
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, Iss 20, Pp 143-165 (2021)
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, Iss 20, Pp 143-165 (2021)
O Ensino Superior é reconhecido na nossa sociedade como um dos melhores caminhos para um emprego gratificante, estando associado a benefícios significativos. As pessoas com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais, com limitações ao nível d
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, Iss 19, Pp 141-166 (2019)
O Ensino Superior (ES) é reconhecido na nossa sociedade como um dos melhores caminhos para um emprego gratificante, estando associado a benefícios significativos. As pessoas com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais, com limitações ao ní
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5556541ca0181fa14c52f5f6beb0ecda
Autor:
Feliciano, Maria de Fátima, RECI (Research in Education and Community Intervention), ISEIT, Viseu, Santos, Paula Coelho, Universidade de Aveiro, Fernandes da Silva, Carlos, Agra, Sandra, ANIP (Associação Nacional de Intervenção Precoce), Carvalho, Leonor
Publikováno v:
Indagatio Didactica; v. 7, n. 4 (2015)
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
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Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8a30afe6d2f36bef6a34b01f531f08d4
http://revistas.ua.pt/index.php/ID/article/view/3571
http://revistas.ua.pt/index.php/ID/article/view/3571
Autor:
Andrade, Sofia, Santos, Paula Coelho
Este projeto de investigação focaliza-se nos currículos desenvolvidos numa creche e num jardim-de-infância que atendem crianças em situação de acolhimento institucional. O objetivo é analisar as dimensões contextuais presentes, nomeadamente
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2018::4ab57b6f2d29deb092d0055a4b199d2d
https://hdl.handle.net/10400.12/5427
https://hdl.handle.net/10400.12/5427
Autor:
Fonseca, Carla Sofia Santos
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
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Mestrado em Ciências da Educação - Educação Especial No âmbito da vigilância do desenvolvimento infantil, a avaliação do desenvolvimento e das aprendizagens da criança em contexto de Consulta de Desenvolvimento tem-se afigurado como uma via
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c5c3b7f5f5eb384133082eccdf7bd7ee
http://hdl.handle.net/10773/9909
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CIÊNCIAVITAE
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CIÊNCIAVITAE
Mestrado em Ciências da Educação - Educação Especial O presente trabalho propõe-se apresentar um estudo qualitativo, decorrente de um estágio em Educação Especial, desenvolvido numa escola pública, em exercício de funções docentes. Compr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::55e45a9be1d96168a9c3f900dafd6f3f