EL BIENESTAR DEL COORDINADOR PEDAGÓGICO EN BRASIL - UN ANÁLISIS TEMÁTICO DE LAS TESIS PRODUCIDAS EN EL PERÍODO DE 2009 A 2019: uma análise temática das teses produzidas no período de 2009 a 2019

Autor: Santos, Michele Serafim dos, Rebolo, Flavinês

Publikováno v: Momento-Diálogos em Educação; Vol. 30 No. 02 (2021): Dossiê temático: PESQUISAS EM EDUCAÇÃO NA PANDEMIA: precariedades, (im)possibilidades e resistências democráticas; 280-299
Momento-Diálogos em Educação; v. 30 n. 02 (2021): Dossiê temático: PESQUISAS EM EDUCAÇÃO NA PANDEMIA: precariedades, (im)possibilidades e resistências democráticas; 280-299
Momento (Rio Grande. Online)
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG

This article presents the results of a research of the State of Knowledge type, carried out with the objective of mapping and analyzing the scientific productions about the pedagogical coordinator in Brazil. The analyzed texts are theses based in the

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