Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Santos, Ernani Martins dos"'
Autor:
SANTOS, Ernani Martins dos
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFPEUniversidade Federal de PernambucoUFPE.
Submitted by Marcelo Andrade Silva (marcelo.andradesilva@ufpe.br) on 2015-03-06T17:28:45Z No. of bitstreams: 2 tese.final-ernani.martins.dos.santos.pdf: 3304995 bytes, checksum: 53ba0b88589ed4ae3e56e28528afbda6 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum
Externí odkaz:
https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11231
Publikováno v:
Ensino em Re-Vista; Vol. 29 (2022): Publicação Contínua; e008
Ensino em Re-Vista; v. 29 (2022): Publicação Contínua; e008
Ensino em Revista
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Ensino em Re-Vista; v. 29 (2022): Publicação Contínua; e008
Ensino em Revista
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Research involving collaboration or analysis of collaborative groups has been gaining more space in the field of Education. This paper aims to analyze collaborative practices developed in an online training process, with 28 teachers who teach mathema
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::03076628370ea883e66dcf73ca42fa3e
https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/64663
https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/64663
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 45, Iss 4 (2021)
Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 45 No. 4 (2020)
Educação & Realidade; v. 45 n. 4 (2020)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 45 No. 4 (2020)
Educação & Realidade; v. 45 n. 4 (2020)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
The article investigates the successful strategies mobilized by students in the literacy cycle when solving problems of simple proportion. 483 students from the 1st to the 3rd grade of Brazilian Elementary Education, were asked to solve six problems
Autor:
Spinillo, Alina Galvão, Lautert, Sintria Labres, Borba, Rute Elizabete de Souza Rosa, Santos, Ernani Martins dos, Silva, Juliana Ferreira Gomes da
Publikováno v:
Bolema: Boletim de Educação Matemática, Volume: 31, Issue: 59, Pages: 928-946, Published: DEC 2017
Resumo O presente estudo investiga como professores do Ensino Fundamental concebem e formulam situações-problema inseridas no campo conceitual das estruturas multiplicativas. Trinta e nove professores do 1° ao 9° ano de escolas públicas foram so
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::25fc469e01586c5f299f9a793127126c
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-636X2017000300928&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-636X2017000300928&lng=en&tlng=en
Autor:
LIMA, Rui de Andrade
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRPE
Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)
instacron:UFRPE
Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)
instacron:UFRPE
Submitted by Mario BC (mario@bc.ufrpe.br) on 2019-03-19T13:27:45Z No. of bitstreams: 1 Rui de Andrade Lima.pdf: 5875934 bytes, checksum: ccea0ef97d1bd36a982c649c05bdc4e9 (MD5) Made available in DSpace on 2019-03-19T13:27:45Z (GMT). No. of bitstreams:
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::501517dbbe57c2f304fc1ca812bdd67c
http://www.tede2.ufrpe.br:8080/tede2/handle/tede2/7888
http://www.tede2.ufrpe.br:8080/tede2/handle/tede2/7888
Autor:
BRASIL, Isadora Gonçalves
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRPE
Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)
instacron:UFRPE
Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)
instacron:UFRPE
Submitted by Mario BC (mario@bc.ufrpe.br) on 2016-08-17T12:28:06Z No. of bitstreams: 1 Isadora Goncalves Brasil.pdf: 1685544 bytes, checksum: 7b5264daf5e1bbb0ad4d7bfaa53da770 (MD5) Made available in DSpace on 2016-08-17T12:28:06Z (GMT). No. of bitstr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::688926edab444c087fe4c04b02e0136b
http://www.tede2.ufrpe.br:8080/tede2/handle/tede2/5369
http://www.tede2.ufrpe.br:8080/tede2/handle/tede2/5369