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Conocimientos matemáticos para la enseñanza evidenciados en escritos reflexivos de futuros profesores de matemáticas
Autor: Santos, Alisson Henrique dos, Santos, Edilaine Regina dos
Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 9; e13111931589
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 9; e13111931589
Research, Society and Development; v. 11 n. 9; e13111931589
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
This article presents results of an investigation that aimed to identify Mathematical Knowledge for the Teaching of future Mathematics teachers evidenced in reflective writing. Conducted from a qualitative and interpretive perspective, the referred r
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::534463449dd0b1703d7b0e20da5044b8
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/31589
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2
Escritos reflexivos en la formación de futuros profesores de Matemática
Autor: Soares, Natalia Maria da Silva, Santos, Edilaine Regina dos
Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 7; e27211729932
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 7; e27211729932
Research, Society and Development; v. 11 n. 7; e27211729932
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
This article presents some results of a research aimed to analyse the reflective writing of preservice mathematics teachers and identifying the types of reflective writing. For the collection of these writings, an instrument called Caderno de aula co
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8341b7b95b50ff1615e5e1dedca46b36
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/29932
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Prova em fases em matemática: um panorama do que tem sido investigado
Autor: Santos, Edilaine Regina dos, Soares, Natalia Maria da Silva
Nesse artigo são apresentados resultados de um trabalho que teve por intenção obter um panorama a respeito do que tem sido investigado em pesquisas brasileiras sobre a utilização da Prova em Fases em Matemática, a partir de um levantamento bibl
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2666::63c43bb0fd4a648d60d62abbc55f7afe
http://funes.uniandes.edu.co/24032/
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Escritura reflexiva en la formación inicial de profesores de Matemáticas: un inventario de disertaciones y tesis brasileñas
Autor: Vitalino, Gabriela da Silva Oliveira, Teixeira, Bruno Rodrigo, Santos, Edilaine Regina dos
Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 10 No. 12; e506101220737
Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 12; e506101220737
Research, Society and Development; v. 10 n. 12; e506101220737
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
This article brings the results of a research carried out with the aim of taking stock of what has been investigated about reflective writing in the context of the preservice mathematics teacher education, based on a bibliographic survey of Brazilian
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9a6c3f4cbaae7c8e5c72689e741edc7e
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/20737
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Uma proposta de aula com modelagem matemática para a educação básica
Autor: Santos, Edilaine Regina dos, Teixeira, Bruno Rodrigo
Publikováno v: Educação Matemática em Revista; v. 23 n. 57 (2018): jan./mar.; 146-155
Educação Matemática em Revista
Sociedade Brasileira de Educação Matemática, Brasília (SBEM-DF)
instacron:SBEM_MAT
Este artigo apresenta uma proposta para a condução de uma tarefa de Modelagem Matemática para aulas de Matemática da Educação Básica. Nessa sugestão, são descritas ações, tais como: escolha de um tema, coleta de dados, formulação do prob
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3a5c4a439f61a03150af99fe051c12dd
http://funes.uniandes.edu.co/24410/
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Resolução de Problemas e Investigações Matemáticas: algumas considerações
Autor: Teixeira, Bruno Rodrigo, Santos, Edilaine Regina dos
Publikováno v: Educação Matemática em Revista; v. 22 n. 53 (2017): jan./mar.; 7-16
Educação Matemática em Revista
Sociedade Brasileira de Educação Matemática, Brasília (SBEM-DF)
instacron:SBEM_MAT
Nos últimos anos, a Resolução de Problemas e as Investigações Matemáticas têm sido apresentadas na literatura em Educação Matemática como abordagens de ensino que podem ser utilizadas pelo professor em sala de aula. Além disso, a literatur
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::442ee2275ec00184efe5a578da0fe983
http://sbemrevista.kinghost.net/revista/index.php/emr/article/view/549
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O Relatório Como Instrumento Para Avaliação da Aprendizagem Matemática: Roteiro de Elaboração- Correção e Uma Proposta de Utilização
Autor: Santos, Edilaine Regina dos, Pires, Magna Natalia Marin
Publikováno v: Educação Matemática em Revista; v. 20 n. 45 (2015): abr./jun.; 56-63
Educação Matemática em Revista
Sociedade Brasileira de Educação Matemática, Brasília (SBEM-DF)
instacron:SBEM_MAT
O Relatório Como Instrumento Para Avaliação da Aprendizagem Matemática: Roteiro de Elaboração- Correção e Uma Proposta de Utilização
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::42dc24a6dfd9227dbaaca9224bc3bc09
http://sbemrevista.kinghost.net/revista/index.php/emr/article/view/460
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Written production analysis tasks for teaching combinatory analysis
Autor: Pereira, Erika Regina Santana da Silva
Publikováno v: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Acompanha: Caderno de tarefas de análise da produção escrita para o ensino de análise combinatória Este trabalho se refere a uma pesquisa de mestrado em Ensino de Matemática, que teve por objetivo investigar a utilização da Análise da Produ
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cd17b0d54776c556d603ea4eef5bdf49
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/26325
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Analysis of written production in mathematics: four stories of building a proposal for youth and adult education
Autor: Cardoso, Milene Aparecida Malaquias
Publikováno v: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Acompanha: Análise da produção escrita como fio condutor nas aulas de matemática: propostas e experiências A análise da produção escrita dos alunos, seja em uma avaliação ou até mesmo em tarefas de sala de aula, pode possibilitar ao profes
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3d67b49a60f5bd843983d6ffdd438818
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/3081
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