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Uma das maiores preocupações dos professores de matemática do ensino secundário prende-se com o facto de ser difícil transmitir aos alunos qual a utilidade prática dos conceitos matemáticos que aprendem. Uma forma de combater esta dificuldade
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2292::5d20f6b7e6ef81505b26c8e64eabbe57
http://hdl.handle.net/10773/32753
http://hdl.handle.net/10773/32753
