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Akademický článek

Social activity and learning de-encapsulation under a multimodal approach in English Language Teaching = Atividade social e desencapsulação da aprendizagem sob um viés multimodal no ensino de língua inglesa = Actividad social y desencapsulación del aprendizaje bajo la perspectiva multimodal en la enseñanza de la lengua inglesa

Autor: Santos, Carolina Favaretto

Publikováno v: Brazilian English Language Teaching Journal, Vol 12, Iss 1, p ID39671 (2021)

Buscando tornar práticas de aprendizagem de línguas mais próximas da vida dos estudantes, estudos relacionados à Atividade Social (Liverali, 2009), sob a perspectiva da Teoria da Atividade (Engestrom, 1999), vem ocupando espaço atualmente (Larr�

Externí odkaz: https://doaj.org/article/1428af7a5a6140aab252767297e949ff

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