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Orientador: Vera Lucia Messias Fialho Capellini
Estudos evidenciam que mesmo a educação inclusiva sendo garantida por políticas e leis que as regulamentem e apoiem, muitas são as dificuldades encontradas para sua total concretização, seja
Estudos evidenciam que mesmo a educação inclusiva sendo garantida por políticas e leis que as regulamentem e apoiem, muitas são as dificuldades encontradas para sua total concretização, seja
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/181630
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa; v. 51 (2021); e07167
Cadernos de Pesquisa; Vol. 51 (2021); e07167
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
Cadernos de Pesquisa; Vol. 51 (2021); e07167
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
This paper aimed to verify the conditions of the physical infrastructure of schools in a Municipal Elementary School System, considering the target students of Special Education. The design used was the qualitative of the descriptive type. 16 manager
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::265bbe1e6a897ea2f335e3c61e82caf0
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/cp/article/view/7167
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/cp/article/view/7167
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Volume: 26, Issue: 4, Pages: 779-780, Published: 18 DEC 2020
RESUMO: A obra O que é Ensino Colaborativo? propõe divulgar os conhecimentos científicos em uma linguagem mais acessível para os professores, permitindo que revejam suas práticas pedagógicas, com o objetivo de torná-las mais inclusivas. De mod
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::4b9afea17b3409e8c52898aa600ea98a
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382020000400779&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382020000400779&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação, Volume: 25, Article number: e250055, Published: 07 DEC 2020
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::60b24068fad5cc42a0c80ea7530c40bb
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782020000100705&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782020000100705&lng=en&tlng=en