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Description And Results Of A Proposal For Environmental Education Based On System Dynamics And On The Discipline Total Quality Management Aimed At Students At The Colégio Técnico Industrial - CTI/FURG

Autor: Orsini, Ronaldo Nunes, Santos, Arion de Castro Kurtz dos

Publikováno v: Repositório Institucional da FURG (RI FURG)
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG

O artigo trata da descrição e dos resultados alcançados por uma proposta pedagógica em Educação Ambiental (EA) formal, possível de ser aplicada no Colégio Técnico Industrial da Universidade Federal do Rio Grande (CTI/FURG), hoje denominado I

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http://repositorio.furg.br/handle/1/3416

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O 'V de Gowin': meio útil de organizar a estrutura e desenvolvimento da pesquisa em educação ambiental que utiliza a modelagem semiquantitativa VISQ-JAVA

Autor: Orsini, Ronaldo Nunes, Santos, Arion de Castro Kurtz dos

Publikováno v: Repositório Institucional da FURG (RI FURG)
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG

O artigo busca demonstrar a utilidade do “V de Gowin” na organização da estrutura e desenvolvimento da pesquisa que está sendo realizada pelo autor no doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental (EA) da Universidade Feder

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http://repositorio.furg.br/handle/1/938

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Utilização do modelo mundo3 para conhecer como processos dinâmicos são entendidos na formação agronômica

Autor: Vianna, João Carlos Torres, Santos, Arion de Castro Kurtz dos

Publikováno v: Repositório Institucional da FURG (RI FURG)
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG

O presente artigo é parte de uma tese de doutorado do Programa de Pós-Graduação em Agronomia/Produção Vegetal da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) no Rio Grande do Sul. O sistema complexo representado no Mundo3, traduzido para o Portuguê

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http://repositorio.furg.br/handle/1/940

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STELLA como uma ferramenta didática para exploração das equações de Lorenz

Autor: Santos, Arion de Castro Kurtz dos

Publikováno v: Repositório Institucional da FURG (RI FURG)
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
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Este artigo tem como objetivo mostrar que podemos construir um modelo para as equações de Lorenz utilizando STELLA (acrônimo para “Structural Thinking Learning Laboratory with Animation”), sendo possível levar a discussão desta dinâmica com

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http://repositorio.furg.br/handle/1/602

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O uso de um portal na organização do ensino presencial de didática

Autor: Machado, Virginia Maria, Santos, Arion de Castro Kurtz dos

Publikováno v: Repositório Institucional da FURG (RI FURG)
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
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O texto apresenta uma reflexão sobre a dinâmica desenvolvida na organização de uma disciplina de formação de professores – a Didática, na universidade, através do portal do projeto ModelCiências: um portal para cursos à distância e utili

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http://repositorio.furg.br/handle/1/626

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O V de Gowin e a Modelagem: o caso do sistema semiquantitativo VISQ

Autor: Santos, Arion de Castro Kurtz dos

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Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
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O artigo apresenta um V de Gowin para o trabalho desenvolvido até o presente momento em modelagem, em particular na pesquisa com a ferramenta semiquantitativa VISQ. Cada item do V é apresentado e discutido. O autor acredita que o artigo consegue, c

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http://repositorio.furg.br/handle/1/551

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Uma experiência didática na disciplina Princípios de Sistemas do Mestrado em Educação Ambiental da FURG

Autor: Veiga, Rita de Cássia Gnutzmann, Santos, Arion de Castro Kurtz dos

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Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
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Este artigo trata-se de um relato da experiência de estágio de docência como bolsista da CAPES dentro da disciplina de Princípios de Sistemas do Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental da FURG, nível Mestrado. Como o conceito de sis

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http://repositorio.furg.br/handle/1/574

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Modelos mentais e a dinâmica de sistemas como uma metodologia para a pesquisa educacional

Autor: Santos, Arion de Castro Kurtz dos

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Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
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O artigo apresenta alguns aspectos sobre modelos mentais dos pontos de vista de NORMAN (1983), JOHNSON-LAIRD (1987), DE KLEER & BROWN (1983) e FORRESTER (1973, 19902). Na seqüência, apresenta alguns aspectos do texto, gerado por VENNIX (1999), sobr

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http://repositorio.furg.br/handle/1/6765

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Complexidade e a utilização de ferramentas computacionais no ensino e pesquisa

Autor: Santos, Arion de Castro Kurtz dos

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Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
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O artigo, tendo como ênfase as visões de Checkland (1981) e Gell-Mann (1996), contextualiza o que se entende por complexidade dentro da Ciência. Mostra como a complexidade pode ser tratada com a utilização de ferramentas computacionais, enfatiza

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http://repositorio.furg.br/handle/1/969

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Energia e educação ambiental: um estudo piloto com alunos do ensino médio

Autor: Vieira, Maurício Aires, Santos, Arion de Castro Kurtz dos

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Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
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Tendo como referencial as diferentes formas de se avaliar o termo energia e a relação com a manutenção da vida no planeta e as implicações ao meio ambiente foi proposto um trabalho para o estudo das concepções - conhecimento espontâneo (sens

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http://repositorio.furg.br/handle/1/951

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