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Publikováno v:
Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública, Vol 30, Iss 2, Pp 344-345 (2013)
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https://doaj.org/article/606a101487114567a07edfa26b15e417
Publikováno v:
Anales de la Facultad de Medicina, Vol 78, Iss 3, Pp 309-314 (2017)
Anales de la Facultad de Medicina; Vol 78 No 3 (2017); 309-314
Anales de la Facultad de Medicina; Vol. 78 Núm. 3 (2017); 309-314
Anales de la Facultad de Medicina; Vol 78 No 3 (2017); 309-314
Anales de la Facultad de Medicina; Vol. 78 Núm. 3 (2017); 309-314
Introducción. La Organización Panamericana de la Salud (OPS) promueve la formación médica con énfasis en el componente social, a través de la integración docente asistencial (IDA) definida como el proceso de articulación entre instituciones d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ba029b63f31dc6893f416e7d413dd503
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/anales/article/view/13766
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/anales/article/view/13766
Publikováno v:
Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública, Vol 30, Iss 2, Pp 344-345 (2013)
Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Publica, Volume: 30, Issue: 2, Pages: 344-345, Published: APR 2013
Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Publica, Volume: 30, Issue: 2, Pages: 344-345, Published: APR 2013
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8a515a3207e9ae069b2916c3cd15576c
https://doi.org/10.17843/rpmesp.2013.302.217
https://doi.org/10.17843/rpmesp.2013.302.217
Publikováno v:
Revista peruana de medicina experimental y salud publica. 30(2)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::e28e3a4ae522dbde29d0994961bbf2a9
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/23949527
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