Zobrazeno 1 - 10
of 24
pro vyhledávání: '"Santiago Bretanha"'
Autor:
Santiago Bretanha, Aracy Graça Ernst
Publikováno v:
Cadernos de Estudos Lingüísticos, Vol 63, Iss 00 (2021)
O trabalho discute a categoria de contradição na acepção materialista com o objetivo de remontar algumas das suas implicações para a Análise de Discurso Materialista e aos modos como a contradição organiza estruturalmente o todo complexo com
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/01e8d3ebdb5c402fbf1953d74918dba7
Publikováno v:
Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 2, Iss 4, Pp 577-595 (2016)
El presente trabajo tiene por objetivo trazar un panorama de las principales reflexiones acerca de la didáctica intercultural para el trabajo con cine en las clases de español (E), bien como, en segundo plano, esbozar una propuesta didáctica para
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ab7c277828154ddd8e091c6e9930f4ef
Publikováno v:
Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 2, Iss 4, Pp 604-615 (2016)
O presente estudo tem por objetivo discutir, no que se refere ao ensino de língua espanhola na região fronteiriça de Jaguarão (RS/BR) e de Río Branco (CL/UY), qual a concepção de língua os professores possuem e, consequentemente, qual concep
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f5f32f34b4da43f7a5b38ca40593db1e
Autor:
Santiago Bretanha Freitas
Publikováno v:
Conexões Culturais, Vol 2, Iss 1, Pp 268-275 (2016)
Partindo dos conceitos de identidade e interdição alcunhados por Michel Foucault, objetivamos, no presente trabalho, analisar a obra Dama da noite, do autor gaúcho Caio Fernando Abreu. A dita obra se constitui pela voz da narradora-protagonista Da
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bc14bfe2c94b4622b469045d4a3bdee6
Autor:
Santiago Bretanha Freitas
Publikováno v:
Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 2, Iss 1, Pp 268-275 (2016)
Partiendo de los conceptos de identidad e interdicción postulados por Michel Foucault, objetivamos, en el presente trabajo, analizar la obra Dama da noite, del autor gaucho Caio Fernando Abreu. La dicha obra se constituye por la voz de la narradora-
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c78bd8bc95084e40b6f9b35ba35bb7e6
Autor:
Maria Alice de Freitas Sias, Rosa Maria Martins Carvalho Dutra, Santiago Bretanha, Ana Cristina da Silva Rodrigues
Publikováno v:
Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 4, Iss 0 (2018)
O presente trabalho integra as atividades do projeto de intervenção “Reflexões sobre o Projeto Político-Pedagógico e a importância de avaliar a escola constantemente” desenvolvido no Mestrado Profissional em Educação da Universidade Feder
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e307f16da9c64770824d869bc10bd4ca
Autor:
Rosa Maria Martins Carvalho Dutra, Santiago Bretanha, Maria Alice de Freitas Sias, Ana Cristina da Silva Rodrigues
Publikováno v:
Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 4, Iss 0 (2018)
A avaliação pode ser considerada como ponto fundamental no que diz respeito ao processo de ensino-aprendizagem, permitindo-nos elencar subsídios para que os docentes direcionem sua prática, as escolas reestruturem seus projetos pedagógicos, os s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/11a1007acdf041829d7fb91e965d4264
Publikováno v:
Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 1, Iss 02, Pp 12-20 (2015)
This study has as objective expose the report of activities developed by the program “Experiences of reading/writing: the readers/ writers formation”, focusing in the sub-project “(Di) versifying: experiences at school”, specifically at the m
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/273a8ee610274169933ff09c3c915bbe
Publikováno v:
Conexões Culturais, Vol 1, Iss 02, Pp 122-138 (2015)
Vinculado ao projeto de extensão Experiências de leitura/escrita: formação de leitores/escritores, pertencente ao curso de Letras da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), câmpus Jaguarão, o presente trabalho objetiva relatar/refletir sobre
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/96b47da8c4b2403ba939c3a3fa4279b5
Publikováno v:
Conexões Culturais, Vol 1, Iss 02, Pp 12-20 (2015)
Este estudo tem por objetivo expor o relato de atividades desenvolvidas pelo projeto “Experiência de leitura/escrita: a formação de leitores/escritores”, focando-se no sub-projeto “(Di)versificando: diferença na escola”, especificamente n
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8fa8e111301849febf5b0ec4c82c8d96