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pro vyhledávání: '"Santanach, Francesc"'
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European Distance and E-Learning Network (EDEN) Conference Proceedings. (2):357-364
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EdWiki. El wiki como plataforma para la creación y publicación de contenidos educativos multiformato
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RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
El proceso de elaboración y distribución de materiales didácticos es de gran importancia en las instituciones educativas. Las plataformas para editar y publicar contenidos educativos en la red cobran cada día más importancia en la medida que per
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e8f268cad7d92eea5fd3465d30d0bca5
https://hdl.handle.net/10045/35629
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RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
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El siguiente artículo presenta una propuesta para la creación de comunidades de aprendizaje alrededor de los contenidos abiertos de la Universitat Oberta de Catalunya explorando las relaciones entre la formación formal en el aula y la formación i
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http://hdl.handle.net/10045/35632
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Publikováno v:
EDULEARN12 Proceedings, 1710-1715
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::96d8d2f563b6accdbd38b7484fdad411
https://research.rug.nl/en/publications/558534f9-7062-4ae1-ab67-7bd74fd6e79d
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Autor:
Bañeres, David, Bermejo, Iván, Clarisó, Robert, Jorba, Josep, Serra, Montse, Santanach, Francesc, Rodríguez, A.
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
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El diseño de circuitos digitales forma parte de las competencias básicas de los nuevos Grados en Ingeniería Informática e Ingeniería de Telecomunicaciones. Un obstáculo importante para el aprendizaje de dichas competencias es que las herramient
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https://hdl.handle.net/10045/126935
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Akademický článek
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Publikováno v:
2012 Frontiers in Education Conference Proceedings; 1/ 1/2012, p1-6, 6p
Publikováno v:
Proceedings of the 14th Annual ACM SIGCSE Conference: Innovation & Technology in Computer Science Education; 7/ 6/2009, p70-74, 5p
Publikováno v:
International Journal of Information Technologies & the Systems Approach; Jan2011, Vol. 4 Issue 1, p38-52, 15p
Autor:
Farrús, Mireia, Noguera, Ingrid, Santanach, Francesc, Moré, Quim, López, Cristina, Apple, Christine
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Item: revista de biblioteconomia i documentació; 2011: Núm.: 55
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Item: revista de biblioteconomia i documentació; 2011: Núm.: 55
Durant les últimes dècades, en un context en què impera la influència de les TIC, el model de l’ensenyament universitari ha canviat radicalment. Paral·lelament, els rols de l’estudiant i del professor també s’han vist modificats: l’estu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::53105dc6dcb51e5fefb2f0655953ef99
http://hdl.handle.net/10230/28060
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