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Autor:
Sant'Anna, Paulo Afrânio
Este estudo discute a AIDS enquanto um fenômeno simbólico para indivíduos a partir da experiência clínica e do referencial teórico da psicologia analítica.A técnica utilizada foi a análise de registros de sonhos. Durante 22 meses foram regis
Autor:
Pereira Martins, Ana Caroline, Sant’anna, Paulo Afrânio, Durães Rocha, Jucimere Fagundes, Vieira, Maria Aparecida
Publikováno v:
Brazilian Journal in Health Promotion; Vol. 30 No. 4 (2017): Outubro-Dezembro
Revista Brasileña en Promoción de la Salud; Vol. 30 Núm. 4 (2017): Outubro-Dezembro
Revista Brasileira em Promoção da Saúde; v. 30 n. 4 (2017): Outubro-Dezembro
Revista Brasileira em Promoção da Saúde
Universidade de Fortaleza (Unifor)
instacron:UFOR
Brazilian Journal in Health Promotion; Vol. 30 No. 4 (2017)
Revista Brasileña en Promoción de la Salud; Vol. 30 Núm. 4 (2017)
Revista Brasileira em Promoção da Saúde; v. 30 n. 4 (2017)
Revista Brasileña en Promoción de la Salud; Vol. 30 Núm. 4 (2017): Outubro-Dezembro
Revista Brasileira em Promoção da Saúde; v. 30 n. 4 (2017): Outubro-Dezembro
Revista Brasileira em Promoção da Saúde
Universidade de Fortaleza (Unifor)
instacron:UFOR
Brazilian Journal in Health Promotion; Vol. 30 No. 4 (2017)
Revista Brasileña en Promoción de la Salud; Vol. 30 Núm. 4 (2017)
Revista Brasileira em Promoção da Saúde; v. 30 n. 4 (2017)
Objective: To describe the knowledge produced in the literature about the creation of the More Doctors Program and its repercussion in Brazil. Methods: Integrative review carried out from 2013 to 2016 in the databases Scientific Electronic Library On
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::20d98eb4ff22699b05bed4a566958f14
https://periodicos.unifor.br/RBPS/article/view/6515
https://periodicos.unifor.br/RBPS/article/view/6515
Publikováno v:
Journal Psychology: Theory and Practice ; Vol. 19 No. 1 (2017)
Revista Psicologia: Teoría y Práctica; Vol. 19 Núm. 1 (2017)
Revista Psicologia: Teoria e Prática; v. 19 n. 1 (2017)
Psicologia (Universidade Presbiteriana Mackenzie. Online)
Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM)
instacron:UPM
Revista Psicologia: Teoría y Práctica; Vol. 19 Núm. 1 (2017)
Revista Psicologia: Teoria e Prática; v. 19 n. 1 (2017)
Psicologia (Universidade Presbiteriana Mackenzie. Online)
Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM)
instacron:UPM
This study aims at identifying the social representations by students and graduates in the Occupation Therapy program at the Federal University of Minas Gerais (UFMG) about their profession. It also aims to identify different stages of establishing s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8c0b31070f658ba03bfab419e4bf715b
http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/ptp/article/view/9684
http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/ptp/article/view/9684
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior; Vol. 7 No. 1 (2017); 185-202
Revista Docência do Ensino Superior; Vol. 7 Núm. 1 (2017); 185-202
Revista Docência do Ensino Superior; v. 7 n. 1 (2017); 185-202
Revista Docência do Ensino Superior
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Revista Docência do Ensino Superior; Vol. 7 Núm. 1 (2017); 185-202
Revista Docência do Ensino Superior; v. 7 n. 1 (2017); 185-202
Revista Docência do Ensino Superior
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
This study aimed to understand how the pedagogical projects of the health courses of a public institution of higher education articulate, in the political and pedagogical dimensions, the curricular guidelines recommended in the National Curriculum Gu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::60a52c3e2bbca48888ff767ad42a5771
https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/2165
https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/2165
Programa Mais Educação: diálogos partindo da percepção de pais de estudantes de uma comunidade rural
Publikováno v:
Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 2 Nr. 1 (2017): Jan./Jun.; 389-410
Brazilian Journal of Rural Education; Vol. 2 No. 1 (2017): Jan./Jun.; 389-410
Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 2 Núm. 1 (2017): Ene./Jun.; 389-410
Revista Brasileira de Educação do Campo; v. 2 n. 1 (2017): Jan./Jun.; 389-410
Revista Brasileira de Educação do Campo
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
Brazilian Journal of Rural Education; Vol. 2 No. 1 (2017): Jan./Jun.; 389-410
Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 2 Núm. 1 (2017): Ene./Jun.; 389-410
Revista Brasileira de Educação do Campo; v. 2 n. 1 (2017): Jan./Jun.; 389-410
Revista Brasileira de Educação do Campo
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
The article aims to reflect on how the rural community understands the Mais Educação program and through this survey to analyze the possible relationships between an Integral Education project and the principles of Rural Education. In this sense, t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3089b05d3c56e94f98423b4568a4119e
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/3288
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/3288
Autor:
Bazhuni, Natasha Frias Nahim1, Sant'Anna, Paulo Afrânio1 pauloasantanna@terra.com.br
Publikováno v:
Psicologia: Teoria e Prática. jul-dic2006, Vol. 8 Issue 2, p86-101. 16p.
Publikováno v:
Psicologia: Teoria e Prática. jan-jun2006, Vol. 8 Issue 1, p119-122. 4p.
Autor:
Sant'Anna, Paulo Afrânio1
Publikováno v:
Psicologia: Teoria e Prática. jan-jun1999, Vol. 1 Issue 1, p15-18. 4p.
Publikováno v:
Journal Psychology: Theory and Practice ; Vol. 8 No. 2 (2006); 86-101
Revista Psicologia: Teoría y Práctica; Vol. 8 Núm. 2 (2006); 86-101
Revista Psicologia: Teoria e Prática; v. 8 n. 2 (2006); 86-101
Psicologia (Universidade Presbiteriana Mackenzie. Online)
Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM)
instacron:UPM
Revista Psicologia: Teoría y Práctica; Vol. 8 Núm. 2 (2006); 86-101
Revista Psicologia: Teoria e Prática; v. 8 n. 2 (2006); 86-101
Psicologia (Universidade Presbiteriana Mackenzie. Online)
Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM)
instacron:UPM
Cardiac patients have decreased sanguine circulation, which can cause necrosis. At the final stage of the disease, the member is amputated and as a consequence the body image and the identity are influenced. The psychological treatment is important i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::fa166f3a724707b3b58d24b8b913345b
http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/ptp/article/view/1050
http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/ptp/article/view/1050
Autor:
Pereira Martins, Ana Caroline, Sant'anna, Paulo Afrânio, Durães Rocha, Jucimere Fagundes, Vieira, Maria Aparecida
Publikováno v:
Revista Brasileira em Promoção da Saúde; out-dez2017, Vol. 30 Issue 4, p1-14, 14p