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pro vyhledávání: '"Sansó Galiay, Clara"'
Autor:
Sansó Galiay, Clara
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa).
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10803/8313
Publikováno v:
Review of Education, Pedagogy & Cultural Studies; Jul/Aug2023, Vol. 45 Issue 3, p256-284, 29p
Autor:
Sansó Galiay, Clara, Petreñas Caballero, Cristina, Ianos, María Adelina, Janés Carulla, Judit, Huguet Canalís, Ángel
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Título, resumen, palabras clave en español e ingles Resumen basado en el de la publicación Se analiza comparativamente las actitudes lingüísticas de dos territorios vecinos multilingües de España : Cataluña y Aragón, con políticas lingüís
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::f7dc74b30f43a6132894ef7deae34c4a
https://hdl.handle.net/11162/220083
https://hdl.handle.net/11162/220083
Autor:
Sansó-Galiay, Clara, Petreñas-Caballero, Cristina, Ianos, Adelina, Janés-Carulla, Judit, Huguet-Canalís, Ángel
Publikováno v:
Journal of Psychology & Education / Revista de Psicología y Educación; ene2020, Vol. 15 Issue 1, p16-29, 14p
A partir de un sistema de análisis de la práctica educativa se estudia la interacción en el aula entre una docente y un grupo de alumnos, en un contexto de amplia diversidad cultural y lingüística, en el marco de un trabajo por proyectos. En est
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1890::bbf7110bbcc354e5494ec9a3f013f540
https://hdl.handle.net/10459.1/62616
https://hdl.handle.net/10459.1/62616
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Currently, a high number of immigrant students can be found in schools in the Spanish state in general and in Catalonia in particular, where the educational system is organized under the parameters of bilingual education. In this context, one of the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cd6d6e03d36badca3ddfea9a42bab93d
https://hdl.handle.net/10459.1/65110
https://hdl.handle.net/10459.1/65110
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 19, Iss 1 (2016)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
A partir de un sistema de análisis de la práctica educativa se estudia la interacción en el aula entre una docente y un grupo de alumnos, en un contexto de amplia diversidad cultural y lingüística, en el marco de un trabajo por proyectos. En est
Publikováno v:
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Universitad de Lleida
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Una de las consecuencias del fenómeno migratorio tiene que ver con la presencia de alumnado de origen extranjero en los centros edu-cativos. En este contexto, la diversidad de lenguas de origen y, de manera especial, los diferentes niveles de compet
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::80ba73584d5d3e894baf7b12ade05bdd
https://hdl.handle.net/10459.1/49080
https://hdl.handle.net/10459.1/49080
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Título, resumen y palabras clave también en inglés Resumen basado en el de la publicación A partir de los datos publicados en el Estudio sociodemográfico y lingüístico del alumnado de 4º de ESO en Cataluña, se analizan las competencias ling
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::7c5c084e8816c30558a1e6b84be771c0
https://hdl.handle.net/11162/214326
https://hdl.handle.net/11162/214326
Publikováno v:
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Universitad de Lleida
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Hoy en día, son muchos los estudios relacionados con la formación del profesorado. Estos evidencian que hay muchas maneras de aprender (Pozo, 2006) y que es necesario promover el cambio conceptual desde la formación del profesorado (Martín, Cervi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::460c69bf8b0cb3a3fde44a36f25bb035
http://hdl.handle.net/10459.1/69582
http://hdl.handle.net/10459.1/69582