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pro vyhledávání: '"Sanhueza Rodríguez, Alexis"'
Autor:
SANHUEZA RODRÍGUEZ, ALEXIS1 asanhueza@uct.cl, REBOLLEDO-REBOLLEDO, RAQUEL1 rrebolledo@uct.cl
Publikováno v:
Pensamiento Educativo. 2024, Vol. 61 Issue 1, p1-15. 15p.
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud; sep-dic2023, Vol. 21 Issue 3, p1-22, 22p
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Monográfico con el título: "El paisaje y su didáctica" La preocupación por incluir en la enseñanza de las ciencias sociales a diversos grupos invisibles socialmente crece a un ritmo cons
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::fedc12bdad3b1dd216f9736a499f6bfc
https://hdl.handle.net/11162/223021
https://hdl.handle.net/11162/223021
Autor:
Sanhueza Rodríguez, Alexis
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
TDR. Tesis Doctorales en Red
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Universitat Autònoma de Barcelona
d’investigacions en països amb una marcat passat colonial que mostren el lloc infravalorat que tenen els pobles originaris en els currículums i, de la mateixa manera, el valor d’una formació docent lligada a la justícia social, 2) els vincles
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::03ee54cbb18ec03b62055b87ab7f3293
http://hdl.handle.net/10803/674386
http://hdl.handle.net/10803/674386
Didáctica de las ciencias sociales para el siglo XXI. Nuevas perspectivas para su estudio y práctica
Autor:
Díaz Zúñiga, Francisca Carolina, Subiabre Vergara, Paula, Cartes Pinto, Daniela del Carmen, Pinochet Pinochet, Sixtina Genoveva, Sanhueza Rodríguez, Alexis Andrés, Quintana Susarte, Sebastián Pablo, Izquierdo Grau, Albert, Ortega Rocha, Evelyn Viviana, Maya Riquelme, Alexandro Leonel, Meneses Varas, Belén Montserrat, Massip Sabater, Mariona, Marolla Gajardo, Jesús, Chávez Preisler, Carolin
El presente libro, se sitúa justamente en medio de este debate crítico, proponiendo nuevas perspectivas para el estudio de la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales para el siglo XXI, siendo una iniciativa que surge de un grupo de didact
Autor:
Sanhueza Rodríguez, Alexis, Pagès Blanch, Joan, González-Monfort, Neus, González-Valencia, Gustavo
Publikováno v:
Educacao e Pesquisa; 2022, Vol. 48, p1-21, 21p
Publikováno v:
Perspectiva Educacional, Volume: 58, Issue: 2, Pages: 22-3, Published: JUN 2019
Resumen En este artículo sostenemos que incluir la memoria social en la enseñanza de la historia y de las ciencias sociales para la justicia social del Pueblo Mapuche, contribuye a contrarrestar el control que se ejerce sobre los significados. Adem
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::12e8404e9eebc8ccf8f751fa1a589651
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-97292019000200003&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-97292019000200003&lng=en&tlng=en
La presente investigación se desarrolló como una contribución a la enseñanza de la historia, específi camente, a través del desarrollo de la imaginación histórica. La enseñanza de esta materia ha transitado entre fechas y datos, centrándose
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______274::89250eaaeec3a0a130745c89c6b24165
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/42541
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/42541