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pro vyhledávání: '"Sangelita Miranda Franco Mariano"'
Publikováno v:
Dialogia, Iss 34 (2020)
O presente artigo tem como propósito refletir sobre as contribuições da concepção de Aprendizagem Significativa de David Ausubel (1982) para a formação de aprendizes. Objetiva analisar a constituição do processo de ensino e aprendizagem do P
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https://doaj.org/article/6e250fd3ecc84905aea13fd0ee261b1d
Publikováno v:
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 6, Iss 1 (2019)
O presente artigo apresenta reflexões sobre o processo da institucionalização das políticas públicas de educação infantil no Brasil. Nesse processo, as crianças inseridas em creches e pré-escolas foram submetidas a um ordenamento jurídico,
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https://doaj.org/article/995a0080d637482491d2a9764a863a42
Autor:
Lílian Gobbi Dutra Medeiros, Márcia de Souza Oliveira Paes Leme Alberto, Sangelita Miranda Franco Mariano, Léia Adriana da Silva Santiago
Publikováno v:
PARADIGMA. :668-690
El objetivo de este trabajo es describir cómo se prevé la integración curricular en el Curso de Agroindustria Integrado a la Educación Secundaria un campus del IFTM, a partir del análisis de los Proyectos Pedagógicos del Curso y la práctica do
Autor:
Bruna Faria de Paula Silva, Mirelle Amaral de São Bernardo, Sangelita Miranda Franco Mariano, Patrícia Espíndola Mota Venâncio
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Conjecturas. 22:184-192
O objetivo do estudo foi identificar e relacionar a qualidade de vida e a memória em praticantes de treinamento funcional. A amostra foi composta 41 pessoas com a média de idade de 28,37±7,49 praticantes de exercício funcional. A pesquisa ocorreu
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Linha Mestra. 16:362-370
O sistema educacional brasileiro passou por inúmeras transformações ao longo dos últimos anos. Saber ler, tem sido um dos assuntos mais abordados em eventos científicos e congressos da área. Porém, saber ler, não é suficiente para inserir o
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Linha Mestra. 16:314-321
O baixo aproveitamento dos alunos das escolas públicas do município de Morrinhos (GO), no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), desperta a atenção para os problemas relacionados à formação do leitor na educação infantil. N
Autor:
Sangelita Miranda Franco Mariano, Léia Adriana da Silva Santiago, Márcia de Souza Oliveira Paes Leme Alberto, Lílian Gobbi Dutra Medeiros, Marco Antônio de Carvalho
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Itinerarius Reflectionis. 16:01-22
Este trabalho objetiva descrever os movimentos do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), a partir da regulamentação das aulas remotas em virtude da pandemia provocada pelo novo coronavírus (Covid-19), e as medidas adotadas para a inclusã
Autor:
Emmanuela Ferreira de Lima, Sangelita Miranda Franco Mariano, Suellem Ferreira do Amaral Oliveira
Publikováno v:
Pesquisas no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico: Interdisciplinaridades
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bceacae86eddcfc9acad873fad2c98b9
https://doi.org/10.35170/ss.ed.9786586283075.04
https://doi.org/10.35170/ss.ed.9786586283075.04
Autor:
Sangelita Miranda Franco Mariano, Marco Antônio de Carvalho, Nathiele Cristine Cunha Silva, Léia Adriana da Silva Santiago
Publikováno v:
As Ciências Humanas e a Produção Criativa Humana
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ea1f97ab239721fb81e8a741a83cf959
https://doi.org/10.22533/at.ed.0811929034
https://doi.org/10.22533/at.ed.0811929034
Publikováno v:
Olhares: Revista do Departamento de Educação da Unifesp. 2:143-167
Esse artigo objetiva refletir sobre as políticas públicas educacionais e os desdobramentos produzidos pelas avaliações externas, na educação básica, quais sejam: Sistema de Avaliação da Educação Básica – SAEB e Sistema Mineiro de Avalia