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Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 100, Iss 255, Pp 501-516 (2019)
Resumen: El presente trabajo propone tareas integradoras con enfoque interdisciplinario en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la educación ambiental para el desarrollo sostenible. Las tareas se sustentan en fundamentos teóricos y prácticos, a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8198894649dc42fcae901f5e04f27bae
Autor:
Yurkenia de la Caridad Suarez Montané, Esperanza Martín Ayala, Mayelin Pérez Benitez, Sandy Guillen Cerpa, María Josefina Grimón Ferrer, Keila Fernández Camué, Yunior Ramón Velázquez Labrada
Publikováno v:
Orange Journal. 2:101-111
El diálogo generacional sustentado en la búsqueda de historia, experiencias, tradiciones, modos de comportamiento, hacen que la comunicación siga siendo un imperativo para la educación, y la formación del profesional en estos tiempos. La present
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cb20aa9efea5b395efe43e6ff825bebf
https://doi.org/10.46502/issn.2710-995x/2020.4.08
https://doi.org/10.46502/issn.2710-995x/2020.4.08
Autor:
Teresita Batista Utria, Marco A. López San José, Farah María Muguercia Montes de Oca, Sandy Guillén Cerpa, Tania María Lestapier Reyes, Germano Manuel Tomas, Martinho Julião Maxlhaieie, Halima Fernanda Chitata, Marina Lorena Fernandes Amador, Marcos Vinícius Sousa Leal, Márcia Aparecida da Silva Pimentel, Armando Paz Aguilera, Marco Antonio López San José, Sandy Guillen Cerpa, Daniel Méndez Rodríguez, Yaritza La O Soria, Mario Silva Uacane, Ana Cristina Pego, Queran Narandás Esmael, Wellerson de Jesus Magalhães, Genisson Rodrigues, Eumelia Victoria Romero Pacheco, Yolanda Shum Hung, Ubalda Vázquez Hernández, Talassamo Saíde Ali, Francisco de Assis Cruz Melo, Rosa Claudia Cerqueira Pereira, Vanda do Socorro Furtado Amin, Misael Leyva Rios, Telma Vasco Armando, Geraldo Cardoso Sotaria, Marcos Venicius Souza dos Santos, Aleyda Neyra Corales, Nayalis Nápoles Neyra, Pedro Iradis Nápoles Hechavarría, Felipe Pérez Meléndez, Lídia Virgen Vaillant Carrión
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7e624bb179c18c6395ed9684344a7e6a
https://doi.org/10.36599/itac-ed1.023
https://doi.org/10.36599/itac-ed1.023
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 100
Este trabalho propõe tarefas integradoras com abordagem interdisciplinar no processo de ensino-aprendizagem da educação ambiental para o desenvolvimento sustentável. As tarefas se baseiam em fundamentos teóricos e práticos, bem como na análise
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::08643ffa4f23cd4447f4613c051f364a
https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.100i255.4051
https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.100i255.4051