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pro vyhledávání: '"Sandrine Ingremeau"'
Autor:
Sonia Mandin, Ahmed ZAHER, Svetlana Meyer, Mathieu Loiseau, Gérard Bailly, Coralie Payre-Ficout, Julien Diard, Sylviane Valdois, Anne Blavot, Marie-Line Bosse, Yaël Briswalter, Nathalie Chalon, Erika Godde, Sandrine Ingremeau, Marie-Pierre Jouannaud, Christine Lequette, Emilie Magnat, Monica Masperi, Anne-Laure Piat-Marchand, Adrea Soh, Marc Zanoni
Publikováno v:
HAL
The purpose of the FLUENCE Project (e-Fran, PIA2) was to develop three original tablet computer games aiming to improve reading skills (EVASION and ELARGIR) and oral comprehension in English as a second language (LUCIOLE). The effectiveness of the ap
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::31f1c43b880f3e346758938f93c5af97
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03292798
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03292798
Autor:
Sonia Mandin, Mathieu Loiseau, Gérard Bailly, Anne Blavot, Marie-Line Bosse, Yaël Briswalter, Nathalie Chalon, Julien Diard, Erika Godde, Sandrine Ingremeau, Marie-Pierre Jouannaud, Christine Lequette, Emilie Magnat, Anne-Laure Piat-Marchand, Svetlana Meyer, Coralie Payre-Ficout, Adrea Soh, Ahmed ZAHER, Marc Zanoni, Sylviane Valdois
Publikováno v:
HAL
PRUNE
PRUNE, Jun 2021, Paris, France
PRUNE II 2021-Colloque Perspectives de Recherches sur les Usages du Numérique dans l'Éducation
PRUNE II 2021-Colloque Perspectives de Recherches sur les Usages du Numérique dans l'Éducation, Jun 2021, Paris, France
PRUNE
PRUNE, Jun 2021, Paris, France
PRUNE II 2021-Colloque Perspectives de Recherches sur les Usages du Numérique dans l'Éducation
PRUNE II 2021-Colloque Perspectives de Recherches sur les Usages du Numérique dans l'Éducation, Jun 2021, Paris, France
The article presents the 3 tablet applications designed in the FLUENCE project as part of the e-Fran component of the Future Investment Program (PIA2). These applications were designed to improve performance in reading (EVASION and ELARGIR) and in or
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::05be0289e5f9cb19381d8a74e61fbedd
https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-03187547
https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-03187547