Percepción de la videograbación como estrategia para la enseñanza-aprendizaje del componente práctico en estudiantes de fisioterapia

Autor: Zully Rocío Rincón Rueda, Erika Tatiana Paredes Prada, Jhosman Alfonso Buitrago Buitrago, Sandra Yohana Quintero Moya

Publikováno v: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 6:5071-5084

Introducción: El proceso de enseñanza aprendizaje sigue un camino de doble vía, en el cual se requiere de la participación de todos sus actores, empleando diferentes estrategias que mejoren el resultado esperado y que se adapten a las condiciones

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4b83bb2a57895be0be0c98bd83ac25a6
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i5.3462

Deficiencias posturales en la alineación corporal bípeda estática de los estudiantes de una universidad privada de Colombia

Autor: Sandra Yohana Quintero-Moya, Paula Camila Ramírez-Muñoz, Martha Patricia Cabrales, Luz Amanda Bueno-Balaguer

Publikováno v: Revista Facultad de Ciencias de la Salud UDES; Vol. 3, Núm. 1 (2016); 59-67
Revista Facultad de Ciencias de la Salud UDES, Vol 3, Iss 1, Pp 59-67 (2016)

Introduction: Identifying the most prevalent postural deficiencies in a population allows the design interventions aimed at promoting adequate postural habits with a risk approach. Objective: To determine the postural deficiencies in the static biped

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8e9ab6ce57e02d8bac2fd836098b1d62
https://journalhealthsciences.com/index.php/UDES/article/view/107