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Publikováno v:
Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, Vol 3, Iss 1 (2008)
A través del trabajo interdisciplinar entre la Física y la Biología se introduce el concepto de difusión simple a estudiantes de grado once, a través de una unidad didáctica, que permite relacionar este concepto con analogías macroscópicas an
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