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Akademický článek

A CIRCULAÇÃO DE IDEIAS PEDAGÓGICAS ENTRE BRASIL E PORTUGAL

Autor: Daniel Ferraz Chiozzini, Sandra Sylvia de Santana Ziegler, Virgínia Pereira da Silva de Ávila

Publikováno v: Cadernos de Pesquisa, Pp 133-156 (2024)

Este trabalho tem como intuito realizar um levantamento da produção acadêmica sobre a circulação de ideias pedagógicas em teses e dissertações produzidas no Brasil e em Portugal entre 2000 e 2020. Consideramos que estes estudos representam um

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Akademický článek

Formação de professores e inovação pedagógica em Portugal no século XX

Autor: Virgínia Pereira da Silva de Ávila, Sandra Sylvia de Santana Ziegler

Publikováno v: Revista Brasileira de História da Educação, Vol 20, Iss 1, Pp e140-e140 (2020)

A entrevista foi realizada em 22 de outubro de 2019, com o professor Joaquim Pintassilgo, em seu gabinete no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Uma inspiradora reflexão sobre a sua vida profissional, a inovação pedagógica entre ou

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Génese de uma apropriação: o projeto «aprender a aprender» e a escola Waldorf Jardim do Monte, Portugal (1993-2005)

Autor: Joaquim Pintassilgo, Sandra Sylvia de Santana Ziegler

Publikováno v: RUC. Repositorio da Universidade da Coruña
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

[Abstract] The article examines the origins of a Waldorfian process of appropriation at the Jardim do Monte primary school in Alhandra (Portugal) in the context of the ‘Learning to Learn’ teaching development project initiated in the 1990s. The s

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2cfca0580c8cf1980057b02a30b319db
http://hdl.handle.net/2183/32081