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Akademický článek
Dealing with Teacher Shortage in Germany—A Closer View of Four Federal States
Autor: Sandra Seeliger, Marcia Håkansson Lindqvist
Publikováno v: Education Sciences, Vol 13, Iss 3, p 227 (2023)
Teacher shortage can be said to be an international challenge. In this article, the phenomenon of teacher shortage in 4 of the 16 German states is explored and analysed. These four states were selected to demonstrate the variety and give examples of
Externí odkaz: https://doaj.org/article/68b2da39a30b47ca9e429bdf053d3c94
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Elektronická kniha
Schulabsentismus und Schuldropout : Fallanalysen zur Erfassung eines Phänomens
Autor: Sandra Seeliger
Sandra Seeliger befasst sich mit den Phänomenen Schulabsentismus und Schuldropout. Sie liefert auf der Grundlage von vier Fallstudien einen tiefen Einblick in die vielfältigen Bedingungsgefüge, die einen erfolgreichen Schulabschluss behindern kön
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Daniel – Der Verschlossene
Autor: Sandra Seeliger
Publikováno v: Schulabsentismus und Schuldropout ISBN: 9783658125936
Daniel ist Schuler der vorgestellten Gesamtschule und besucht zum Zeitpunkt des ersten Interviews, im Altern von 16 Jahren, die 10. Klasse. Daniels Familie gehort der ethnischen Minderheit der in Deutschland lebenden Sinti und Roma an. Seine Mutter s
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fb9daedb48eb24c21ac43f92f441125b
https://doi.org/10.1007/978-3-658-12594-3_8
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Lea – Die Kämpferin
Autor: Sandra Seeliger
Publikováno v: Schulabsentismus und Schuldropout ISBN: 9783658125936
Lea ist Schulerin der vorgestellten Realschule, sie besucht diese Schule durchgangig seit dem Ubergang von der Grundschule. Zum Zeitpunkt des ersten Interviews ist Lea 17 Jahre alt und geht in die 10. Klasse der Realschule. Die Fachoberschulreife sch
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::73081c49cc3e688f4d9fbeffa736f4d4
https://doi.org/10.1007/978-3-658-12594-3_6
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Schuldropout – die Beschreibung eines Phänomens
Autor: Sandra Seeliger
Publikováno v: Schulabsentismus und Schuldropout ISBN: 9783658125936
Jedes Jahr beenden Schulerinnen und Schuler ihre Vollzeitschulpflicht ohne einen anschlussfahigen Schulabschluss erworben zu haben. In diesem Fall spricht man von einem Schuldropout. Ein Blick auf die Entwicklung der Zahlen in den vergangenen zehn Ja
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e4a6ecf9961a77207fd662e04fdcc813
https://doi.org/10.1007/978-3-658-12594-3_2
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Beschreibung der beteiligten Schulen
Autor: Sandra Seeliger
Publikováno v: Schulabsentismus und Schuldropout ISBN: 9783658125936
Um eine grostmogliche Anonymisierung der befragten Schuler/innen zu erreichen, werden die Schulen kurz vorgestellt und charakteristische Merkmale der Stadtteile, in denen die Schulen liegen, nachgezeichnet. Hierbei werden jedoch keine Details wiederg
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5c942018f12f3ef249dc170b556e3016
https://doi.org/10.1007/978-3-658-12594-3_5
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Zusammenfassung der Fallstudien
Autor: Sandra Seeliger
Publikováno v: Schulabsentismus und Schuldropout ISBN: 9783658125936
Abschliesend mochte ich nochmals die wesentlichen Elemente der vier Fallstudien herausstellen, um so eine kontrastierende Betrachtung zu ermoglichen, die in einer Ergebnissicherung mundet.
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b5d25412c72b9623bfb1bdf2abea9045
https://doi.org/10.1007/978-3-658-12594-3_10
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