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pro vyhledávání: '"Sandra PÉREZ-JIMÉNEZ"'
Publikováno v:
Tecnología, Ciencia y Educación, Vol 2, Iss 2, Pp 30-38 (2015)
In the currently changing educational scenario, there are three kinds of education, traditional or merely face-to-face teaching, virtual education and b-learning education, and are attempts to provide an answer to the need of using information and c
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https://doaj.org/article/eac5ecf6072045deac3e9507c940d0a8
Publikováno v:
Tecnología, Ciencia y Educación, Vol 1, Iss 1, Pp 90-95 (2015)
The main purpose of the study presented in this article is to research where teachers look for information they need, if they search their resources using information and communication technologies (ICT), and the repercussion in their classrooms. Thi
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https://doaj.org/article/60e8337224b84efe9b650cd925d7d150
Autor:
Sandra Pérez Jiménez
Publikováno v:
Tecnología, Ciencia y Educación, Iss 3 (2016)
El objetivo de la presente obra, coordinada por Ana Landeta, directora del Instituto de Investigación, Desarrollo e Innovación de la Udima y escrita por más de 98 autores procedentes de instituciones educativas de más de 20 países, tiene como ob
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https://doaj.org/article/04d3b61ea2424ae19e4d1a1eecad0b93
Publikováno v:
Tecnología, Ciencia y Educación, Iss 2 (2015)
En la actualidad, un panorama educativo cambiante, existen tres tipos de enseñanzas, la tradicional o presencial, la virtual y la semipresencial o b-learning, y todas ellas pretenden dar respuesta a la necesidad del uso de las tecnologías de la inf
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https://doaj.org/article/3da973437d144018acc19d3fd821fb4b
Publikováno v:
Tecnología, Ciencia y Educación, Iss 1 (2015)
El propósito del estudio que se presenta en este artículo es averiguar cuáles son los canales o modalidades que el profesorado elige a la hora de formarse en las tecnologías de la información y la comunicación (en adelante, TIC) y qué repercus
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https://doaj.org/article/76f6a788db36412993ef4fa70d694af4
Publikováno v:
Tecnología, Ciencia y Educación, Iss 1 (2015)
El propósito del estudio que se presenta en este artículo es averiguar cuáles son los canales o modalidades que el profesorado elige a la hora de formarse en las tecnologías de la información y la comunicación (en adelante, TIC) y qué repercus
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::01258a3e9c2b077e19dc757c4b65086d
https://doi.org/10.51302/tce.2015.29
https://doi.org/10.51302/tce.2015.29
Autor:
Daniela LABRA-CARDÓN, Leonor Angélica GUERRERO-ZÚÑIGA, Aída Verónica RODRÍGUEZ-TOVAR, Silvano MONTES-VILLAFÁN, Sandra PÉREZ-JIMÉNEZ, Angélica RODRÍGUEZ-DORANTES
Publikováno v:
Instituto Politécnico Nacional
IPN
Redalyc-IPN
Revista Internacional de Contaminación Ambiental (México) Num.1 Vol.28
IPN
Redalyc-IPN
Revista Internacional de Contaminación Ambiental (México) Num.1 Vol.28
"Se ha demostrado que las interacciones benéficas entre cultivos de plantas y bacterias son útiles en la disminución de la toxicidad producida por metales, así como en el aporte de nutrientes esenciales; por ello, las comunidades microbianas han
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::219e4c5558e96ded12a369f72b2ce2fc
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37023172001
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37023172001
Autor:
Adriana Rojas Contreras, Angélica Ma. Rodríguez Dorantes, Silvano Montes Villafán, Sandra Pérez Jiménez, Aída Rodríguez Tovar, L. Angélica Guerrero Zúñiga
Publikováno v:
Instituto Politécnico Nacional
IPN
Redalyc-IPN
Polibotánica (México) Num.29
IPN
Redalyc-IPN
Polibotánica (México) Num.29
"El analizar rizobacterias por su potencial in vitro de producción de auxinas puede proveer de una base rentable para la selección de cepas efectivas, particularmente si esta capacidad se emplea en combinación con el análisis de su actividad prom
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=62112471006
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