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Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia. 12
El aprendizaje en línea se flexibiliza al atender las necesidades de tiempo, espacio y entorno de cada estudiante. Volver la mirada a ellos y a sus experiencias durante su tránsito por el bachillerato contribuye a analizar las acciones que suman y
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::27fdec30d26af1f5595300d87a284cd6
https://doi.org/10.22201/cuaed.20074751e.2020.23.75161
https://doi.org/10.22201/cuaed.20074751e.2020.23.75161
