El rol del pedagogo infantil en procesos de inclusión

Autor: Yeraldine Gutiérrez Beltrán, Laura Patarrayo Sánchez, Sandra Milena Rincón Infante, María de Jesús Blanco Vega

Publikováno v: Horizontes Pedagógicos, Vol 21, Iss 2 (2019)

Este texto deviene de la investigación realizada en el segundo semestre del año 2018 y el primero de 2019, titulada “Orientaciones pedagógicas para el fortalecimiento de la expresión emocional en población infantil con Trastorno del Espectro A

Externí odkaz: https://doaj.org/article/e75867b648d7432cae565fe8405350a5

Strategic learning in traditional distance mode: characterization of teaching-learning

Autor: Francy Milena Ladino-Calderón, Sandra Milena Rincón-Infante

Publikováno v: Revista Electrónica Educare; Vol 26 No 1 (2022): Revista Electrónica Educare (January-April); 1-16
Revista Electrónica Educare; Vol. 26 Núm. 1 (2022): Revista Electrónica Educare (enero-abril); 1-16
Revista Electrónica Educare; v. 26 n. 1 (2022): Revista Electrónica Educare (janeiro-abril); 1-16
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
Revista Electronic@ Educare, Vol 26, Iss 1, Pp 1-16 (2022)
Revista Electrónica Educare, Volume: 26, Issue: 1, Pages: 180-195, Published: APR 2022

Resumen Introducción. La enseñanza a distancia se enfoca en la resolución de las dificultades en cobertura y acceso a la educación superior que se presentan en el territorio colombiano y en Latinoamérica, sin embargo, en la búsqueda de la calid

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::63deb9038de0dc1d33c83a118bad230d
https://doi.org/10.15359/ree.26-1.10

Educación inclusiva

Autor: Sandra Milena Rincón Infante, Francy Milena Ladino Calderón

Publikováno v: Horizontes Pedagógicos. 21:1-4

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a8c922b8dd0a28f3758ac7c383ea15d3
https://doi.org/10.33881/0123-8264.hop.21100