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pro vyhledávání: '"Sandra Mabel Llosa"'
Autor:
Sandra Mabel Llosa, Alejandra Stein, Noelia Oshiro, Paula Puente Abelleira, Carla Mercedes Martínez, María Belén Pérez Rodrigo, Dana Miranda Cantero
Publikováno v:
Revue Internationale Animation, Territoires et Pratiques Socioculturelles, Iss 21 (2022)
La pandemia de COVID-19 ha mostrado la profunda e intrínseca imbricación de los aspectos biológicos de la vida humana con sus determinantes político-económicos. La crisis ha agudizado las desigualdades sociales, afectando múltiples dimensiones.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8665f2f65d8e4674abc3221cc4b90b90
Publikováno v:
Revue Internationale Animation, Territoires et Pratiques Socioculturelles, Iss 2 (2011)
Esta experiencia articuló procesos de investigación, participación y praxis educativa, dirigida a la identificación de necesidades y demandas social por aprendizajes permanentes. Desde concepción de educación permanente, estrategias de animaci
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f12b72fe7bbe468bb849d66ca0e1c230
Autor:
Sandra Mabel Llosa
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; Vol. 5 Núm. 13 (2020): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 294-313
REVUE BRÉSILIENNE DE RECHERCHE (AUTO)BIOGRAPHIQUE; Vol. 5 No 13 (2020): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 294-313
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; v. 5 n. 13 (2020): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 294-313
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica
Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica (BIOgraph)
instacron:BIO
REVUE BRÉSILIENNE DE RECHERCHE (AUTO)BIOGRAPHIQUE; Vol. 5 No 13 (2020): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 294-313
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; v. 5 n. 13 (2020): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 294-313
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica
Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica (BIOgraph)
instacron:BIO
Este artículo se dirige a compartir aspectos metodológicos de una línea de indagación en curso, enfocándose en los desafíos de un abordaje colectivo y participativo para la reconstrucción de la memoria colectiva y de las biografías educativas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b3b1c4359fab591fa4cde35071ea15fb
https://www.revistas.uneb.br/index.php/rbpab/article/view/7622
https://www.revistas.uneb.br/index.php/rbpab/article/view/7622
Esta experiencia articuló procesos de investigación, participación y praxis educativa, dirigida a la identificación de necesidades y demandas social por aprendizajes permanentes. Desde concepción de educación permanente, estrategias de animaci
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1e48f75645a3ece8fad5576ab6c601f3
https://id.erudit.org/iderudit/1100514ar
https://id.erudit.org/iderudit/1100514ar