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Publikováno v:
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, Vol 15 (2024)
El objetivo principal de esta investigación es diseñar un modelo teórico sobre la deserción escolar en educación superior. Primero se realiza una revisión de las principales teorías acerca del abandono escolar, a partir de esta revisión conce
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https://doaj.org/article/c619721cfe0a4d46a40cf589837a769d
Publikováno v:
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, Vol 15, Pp e1940-e1940 (2024)
Este trabajo se enfoca en la necesidad de reconocer e incluir a los estudiantes con altas capacidades intelectuales (ACI) en los procesos académicos en las aulas de clase, de acuerdo a sus capacidades y ritmo de aprendizajes, urgiendo la necesidad d
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https://doaj.org/article/3dafa61d1ef2495d9dd8e8f4b2ab0022
Autor:
Jiah Pearson-Leary, Alexander P. Abramenko, Valerie Estela-Pro, Elizabeth Feindt-Scott, Jason Yan, Abigail Vigderman, Sandra Luz, Debra Bangasser, Richard Ross, Leszek Kubin, Seema Bhatnagar
Publikováno v:
Scientific Reports, Vol 14, Iss 1, Pp 1-13 (2024)
Abstract Dysfunctional fear responses in post-traumatic stress disorder (PTSD) may be partly explained by an inability to effectively extinguish fear responses elicited by trauma-related cues. However, only a subset of individuals exposed to traumati
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https://doaj.org/article/d04c2d2f122b4131bee847a14a8ee9d8
Publikováno v:
Interconectando Saberes, Iss 17 (2024)
El sistema económico capitalista globalizado ha provocado severos daños sociales y ambientales. Ante la gravedad de la situación y como expresión de la creatividad social, se han desarrollado alternativas al capitalismo centradas en el cuidado de
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https://doaj.org/article/9954bed122d5420d919ae797ffd99f1b
Autor:
Sandra Luz Peña Rios, Hans Oudhof Van Barneveld, Norma Ivonne González-Arratia López-Fuentes, Brenda Rodríguez Aguilar
Publikováno v:
Liberabit, Vol 30, Iss 1 (2024)
Resumen Antecedentes: en la adolescencia la salud mental positiva es indispensable para el desarrollo óptimo. Objetivo: se predijo la salud mental positiva en adolescentes a partir de la percepción de la crianza parental y la resiliencia. Método
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https://doaj.org/article/35bbd2aa9a394439bd2d476fb96b83fb
Autor:
Sandra Luz López Martinez
Publikováno v:
RECUS, Vol 8, Iss 3, Pp 90-129 (2023)
El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo los medios de comunicación interpersonal de redes sociales contra la intimidad de los adolescentes (caso sexting). Se utilizó el método analítico-argumentativo en el que se partió de estu
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https://doaj.org/article/8cce230683d9456fb9d7854b8c4597bc
Autor:
Joaquín Rojas Molina, Enrique Vargas-Madrazo, Haydee Hernández Ruiz, Sandra Luz Domínguez López
Publikováno v:
Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, Vol 25, Iss 2, Pp 283-299 (2023)
La investigación que se reporta tuvo un doble objetivo. Primero, conocer los factores que influyen en el proceso de implementación de un proyecto de vinculación social entre académicos de la Universidad Veracruzana y miembros de la comunidad de X
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https://doaj.org/article/effddb64a9bf4b7dab67c5e5698c5b93
Autor:
Sandra Luz Castro Garibay, Angel Villegas Monter, Gabriel Alejandro Hernández Nava, Coral Mendoza Ramos, Mercedes Martínez Villagómez, Claudia Reyes Quiroz, Sergio Aranda Ocampo
Publikováno v:
Tropical and Subtropical Agroecosystems, Vol 27, Iss 1 (2023)
Background. The vegetative material for in vitro establishment of avocado explants is from the field, for this reason, the proportion of contamination, oxidation and mortality of explants is elevated, therefore we are looking for alternatives to decr
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https://doaj.org/article/36cdfd85aff34ae79944f4dcfcbb9967
Publikováno v:
Advances in Building Education, Vol 7, Iss 1, Pp 9-20 (2023)
Actualmente el desarrollo de las competencias tecnológicas de los estudiantes ha sido un tema constante debido a los recientes avances y el fácil acceso a la tecnología. Sin embargo, diversos estudios han demostrado que los estudiantes universitar
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https://doaj.org/article/715d37e8c4c14825ad5916725290648d
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 27, Iss 2, Pp 1-18 (2023)
Objetivo. Evaluar si la utilización de laboratorios remotos como material didáctico mejora los conocimientos, habilidades y actitudes y desarrolla el nivel de alfabetización científica del alumnado de telesecundaria. Metodología. La metodología
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https://doaj.org/article/5a80fcc4906f42e0bf0796efcb679bf8