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pro vyhledávání: '"Sandra Liliana Torres Taborda"'
Publikováno v:
Dictamen Libre, Vol 30, Pp 69-84 (2022)
Esta investigación pretende ofrecer una alternativa de solución a las necesidades de descongestión del sistema judicial colombiano, tomando como caso de referencia el Juzgado 01 Civil Circuito de Fusagasugá, Cundinamarca. Se recurre al uso de her
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https://doaj.org/article/c233b1122d014b25b845eb53c6fc603d
Publikováno v:
Dictamen Libre, Iss 27 (2020)
La investigación buscó cimentar las bases para ahondar en las alternativas de financiación que tienen las micro, pequeñas y medianas empresas; el propósito es identificar si las deudas con entidades financieras son la forma adecuada de financiam
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8d8ba91a8e474a3b88ca30848871937b
Publikováno v:
Academia y Virtualidad, Vol 8, Iss 2 (2015)
Las instituciones de Educación Superior se enfrentan constantemente al bajo rendimiento alcanzado por sus estudiantes en el área de matemáticas, situación que se deriva de factores como la cantidad de horas dedicadas según el currículo, número
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https://doaj.org/article/fce403ff31b549d58983da9c5be3838e
Publikováno v:
Ninth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM'21).
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Dictamen Libre, Iss 27 (2020)
La investigación buscó cimentar las bases para ahondar en las alternativas de financiación que tienen las micro, pequeñas y medianas empresas; el propósito es identificar si las deudas con entidades financieras son la forma adecuada de financiam
Publikováno v:
Academia y Virtualidad; Vol. 8 No. 2 (2015): july-december; 73-84
Academia y Virtualidad; Vol. 8 Núm. 2 (2015): julio-diciembre; 73-84
Academia y Virtualidad; v. 8 n. 2 (2015): julho-dezembro; 73-84
Academia y Virtualidad, Vol 8, Iss 2 (2015)
Academia y Virtualidad; Vol 8 No 2 (2015); 73-84
Academia y Virtualidad; Vol. 8 Núm. 2 (2015); 73-84
Academia y Virtualidad; Vol. 8 Núm. 2 (2015): julio-diciembre; 73-84
Academia y Virtualidad; v. 8 n. 2 (2015): julho-dezembro; 73-84
Academia y Virtualidad, Vol 8, Iss 2 (2015)
Academia y Virtualidad; Vol 8 No 2 (2015); 73-84
Academia y Virtualidad; Vol. 8 Núm. 2 (2015); 73-84
Las instituciones de Educación Superior se enfrentan constantemente al bajo rendimiento alcanzado por sus estudiantes en el área de matemáticas, situación que se deriva de factores como la cantidad de horas dedicadas según el currículo, número
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0848b74816de1baaddec7687fcca4781
https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/1424
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