Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Sandra Kadum-Bošnjak"'
Publikováno v:
Metodički obzori/Methodological Horizons. 7:15-29
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::92f37f829657e2cc1444cea4584f202a
https://doi.org/10.32728/mo.07.2.2012.02
https://doi.org/10.32728/mo.07.2.2012.02
Publikováno v:
Školski vjesnik : časopis za pedagogijsku teoriju i praksu
Volume 61.
Issue 4.
Volume 61.
Issue 4.
U radu se izlažu rezultati istraživanja čiji je cilj bio ispitati matematičku pismenost studenata prve godine Učiteljskog studija i ukazati na ulogu matematičkog znanstvenog jezika u nastavi matematike. Uzorak je činilo 205 studenata prve godi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______951::b3facb6aaf936f726d32ea96a31da83b
https://hrcak.srce.hr/94786
https://hrcak.srce.hr/94786
Autor:
Sandra Kadum-Bošnjak
Publikováno v:
Metodički ogledi : časopis za filozofiju odgoja
Volume 19
Issue 1
Volume 19
Issue 1
Moderna škola zahtjeva moderne načine učenja i poučavanja, a suradničko učenje jedan je od takvih načina, koje je sve zastupljenije u nastavnoj praksi. U radu se, nakon definiranja pojmova 'suradnja' i 'suradničko učenje', daje pregled teori
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______951::183f05e6f13cef27c6aa661010c79e74
https://hrcak.srce.hr/file/139456
https://hrcak.srce.hr/file/139456
Publikováno v:
Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu
Volume 7(2012)2
Issue 15
Volume 7(2012)2
Issue 15
This paper presents the results of a research which offers verification of the impact of differentiated instruction on achievement in mathematics in primary school students. The study was conducted on a sample of 78 third-grade pupils. There were 38
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______951::12a2e49ca3f261ecb5bf6d886f8f46b9
https://hrcak.srce.hr/83744
https://hrcak.srce.hr/83744
Publikováno v:
Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu
Volume 3(2008)1
Issue 5
Volume 3(2008)1
Issue 5
In the paper the authors present some views on the education of the teacher of the future. They emphasize that the problem doesn't lie with school pluralism and alternative education, but with the fact that the focus of the discussion must be switche
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______951::eadb92968d779b0ec66e729e48a7a6c1
https://hrcak.srce.hr/file/40728
https://hrcak.srce.hr/file/40728
Publikováno v:
Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu
Volume 2(2007)2
Issue 4
Volume 2(2007)2
Issue 4
U radu se izlažu spoznaje i razmišljanja koja su u svezi s praćenjem, provjeravanjem i ocjenjivanjem učenika u nastavi. Ističe se da nije dovoljno pratiti i ocjenjivati samo usvajanje znanja, vještina i navika već je potrebno kontrlirati i raz
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______951::a2dc132d1bbf032a47368a876a617bfb
https://hrcak.srce.hr/file/30415
https://hrcak.srce.hr/file/30415
Autor:
Sandra Kadum-Bošnjak, Irene Peršić
Publikováno v:
Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu
Volume 2(2007)1
Issue 3
Volume 2(2007)1
Issue 3
U radu se ukazuje na neke uloge učitelja i položaju učenika pri rješavanju problemskih zadataka. Rješavanje problemskih zadataka u nastavi kao metoda i didaktička teorija učenja (problemska nastava) od velikog je značaja za učenikovo poniran
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______951::7bf1779baf25075fcedd1a4171afc2e9
https://hrcak.srce.hr/12622
https://hrcak.srce.hr/12622
Autor:
Sandra Kadum-Bošnjak
Publikováno v:
Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu
Volume 1(2006)2
Issue 2
Volume 1(2006)2
Issue 2
Autorica u radu ističe da se pred dijete postavljaju sve veći zahtjevi, dok je tolerancije, razumijevanja i pomoći sve manje i da pomoć, u obliku kakva je djetetu potrebna, najčešće izostaje. Ukazuje se na terminološku neujednačenost, razli
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______951::5e3bf8b98090f827ef05156910bef55a
https://hrcak.srce.hr/11546
https://hrcak.srce.hr/11546