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pro vyhledávání: '"Sandra Cristina Fagundes de Lima"'
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Cadernos de História da Educação, Vol 22, Pp e146-e146 (2023)
A história da formação e do trabalho de professoras e professores de escolas primárias rurais possui uma grande potencialidade investigativa, pois permite o aprofundamento de várias temáticas correlatas no campo educacional, como a história da
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https://doaj.org/article/5d4aceaed51346b0b3e71de8c3539169
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Revista Brasileira de História da Educação, Vol 23, Iss 1 (2023)
Apreendemos a formação das professoras das escolas rurais de Uberlândia-MG (entre 1960 e 1980) e os seus significados para a prática docente. Realizamos entrevistas com seis professoras e consultamos: censo escolar; jornais; relatórios; e atas d
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https://doaj.org/article/ae50e0f542564ec8bbe87f1a73501c3d
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Cadernos de História da Educação, Vol 19, Iss 3, Pp 942-960 (2020)
No período de 1942 a 1963, com incentivo e apoio do governo federal brasileiro, houve significativa expansão de cursos de formação de professores rurais. Tais cursos deveriam ser ministrados nas Escolas Rurais ou Escolas Regionais Brasileiras. O
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https://doaj.org/article/b8f0dbf65d464d2bbfbed1e8893517b0
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Linhas Críticas, Vol 27 (2021)
Pesquisamos a Revista da Campanha Nacional de Educação Rural (RCNER) para compreender o papel atribuído às enfermeiras no desenvolvimento da Campanha Nacional de Educação Rural (CNER), realizada no Brasil de 1952 a 1963. Os objetivos da pesquis
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https://doaj.org/article/c5050006b5cc4e63a7cf66fcbad40b00
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Educa, Vol 5, Iss 11, Pp 40-60 (2018)
In this paper we have searched the trajectory of a private school founded by teacher Jerônimo Arantesin Uberlândia city, during the first Republic (1919-1933), the Amor às Letras School. To accomplish this search, we consulted printed documents (m
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https://doaj.org/article/63b1d33cf3ba42338501bdd6bfa80604
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Cadernos de História da Educação, Vol 16, Iss 1, Pp 103-124 (2017)
Resumo O objetivo desta pesquisa foi apreender a história da educação de adolescentes e adultos no município de Uberlândia-MG no período de 1947 - 1963, quando foi deflagrada e implantada a Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos (CEAA
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https://doaj.org/article/bcc10322c6bf4ec9939c9757c470629f
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Revista Brasileira de História da Educação, Vol 19, Pp e049-e049 (2019)
O objetivo deste artigo é apreender as representações produzidas pelas professoras das escolas rurais de Uberlândia-MG e pelas elites locais sobre o espaço rural e o urbano, escolas rurais, professoras e alunos. Foram consultados jornais, atas d
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https://doaj.org/article/93448725004b4a66ac08e2e9a9cca74d
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Revista de Educação Pública, Vol 27, Iss 65/1 (2018)
A discussão incidiu sobre alguns problemas que perpassam o espaço rural e suas escolas, e sobre as táticas empreendidas por seus professores para se apropriarem do espaço e transformarem-no em lugar pleno de significações. Os resultados obtidos
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https://doaj.org/article/89ce9d5dbd4b4fa29a310de5cc86cb3a
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Educa, Vol 2, Iss 4, Pp 161-181 (2015)
O objetivo deste texto é caracterizar a instituição de ensino Seminário Provincial Sagrado Coração de Jesus,localizado na cidade de Diamantina – MG, no que diz respeito aos sujeitos envolvidos: professores e alunos. O recorte temporal compree
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https://doaj.org/article/e4ece4d6a47d4b689aced18803b87058
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Interações, Vol 2, Iss 2 (2014)
Esta pesquisa tem como objetivo apreender as representações da Escola Rural de Cruzeiro dos Peixotos produzidas pelas fotografias existentes no Arquivo Público de Uberlândia (APU), no período que compreende os anos de 1933 a 1959. O emprego das
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