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pro vyhledávání: '"Sandra Carolina SÁNCHEZ-SUESCA"'
Publikováno v:
Tecné, Episteme y Didaxis, Vol 0, Iss 27 (2012)
Teniendo en cuenta que dos de los focos de interés en el campo investigativo de la educación matemática han sido la práctica y el aprendizaje del profesor de matemáticas, y que una de las sugerencias de este campo es desarrollar aproximaciones a
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https://doaj.org/article/d0ca0d1934d342edbe992429f321e072
Publikováno v:
Tecné, Episteme y Didaxis, Vol 0, Iss 27 (2012)
Teniendo en cuenta que dos de los focos de interés en el campo investigativo de la educación matemática han sido la práctica y el aprendizaje del profesor de matemáticas, y que una de las sugerencias de este campo es desarrollar aproximaciones a