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Publikováno v:
Sophía: Colección de Filosofía de la Educación, Vol 1, Iss 15 (2013)
El presente artículo aborda los procesos hermenéuticos de la lectura literaria haciendo énfasis en la funcionalidad del texto literario en la sociedad de hoy, y en los aportes significativos de la teoría literaria al proceso lector. Así se expli
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cad86b5044e7445db85802129d0a9f02
Autor:
Dúo-Terrón, Pablo (Coordinador), Pulido Acosta, Federico (Coordinador), Pérez-Esteban, María Dolores (Coordinador), Rodríguez Alvear, Joselyn Carolina (Coordinador)
La presente obra, titulada: “Explorando la innovación tecno-pedagógica: Redefiniendo espacios de aprendizaje”, ha sido coordinada por investigadores e investigadoras de distintas universidades de reconocido prestigio. Este libro recopila una se
La crítica literaria cumple un rol fundamental en procesos de formación del canon literario. En este sentido, esta compilación de artículos académicos escritos por mujeres sobre escritoras ecuatorianas busca hacer camino: dejar rastro de la pres