Zobrazeno 1 - 10
of 34
pro vyhledávání: '"Sandra Bradarić Jončić"'
Autor:
Ruth Swanwick
Publikováno v:
Deafness & Education International. 8:172-172
Publikováno v:
Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja. 52:63-77
The aim of this research was to examine the frequency of a particular identity type, as well as the relationships between cultural identification and demographic variables related to the hearing, educational and marital status of deaf and hard of hea
Analizom odgovora sudionika na česticama Skale akulturacije gluhih (Maxwell-McCaw i Zea, 2011) željeli smo steći detaljniji uvid u osjećaj pripadnosti zajednici Gluhih odnosno čujućih, u sklonosti gluhih i nagluhih osoba prema svakoj od dviju k
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9f7a50124506d81ef8fea887813773f7
https://www.bib.irb.hr/1006636
https://www.bib.irb.hr/1006636
Publikováno v:
Govor
Volume 33
Issue 1
Volume 33
Issue 1
Rezultati dosadašnjih malobrojnih istraživanja, iako u određenoj mjeri nekonzistentni, upućuju na povezanost kulturnog identiteta gluhih i nagluhih osoba s njihovim samopoštovanjem i zadovoljstvom životom. Cilj ovog istraživanja bio je ispitat
Publikováno v:
Logopedija
Volume 6
Issue 1
Volume 6
Issue 1
Analizom odgovora sudionika na česticama Skale akulturacije gluhih (Maxwell-McCaw i Zea, 2011) željeli smo steći detaljniji uvid u osjećaj pripadnosti zajednici Gluhih odnosno čujućih, u sklonosti gluhih i nagluhih osoba prema svakoj od dviju k
Publikováno v:
Clinical Linguistics & Phonetics. 21:1007-1017
This paper presents the results of research on information structure and word order in narrative sentences taken from signed short stories in Croatian Sign Language (HZJ). The basic word order in HZJ is SVO. Factors that result in other word orders i
Autor:
Sandra Bradarić Jončić
Publikováno v:
Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja
Volume 51
Issue 1
Volume 51
Issue 1
Publikováno v:
Logopedija
Volume 5
Issue 2
Volume 5
Issue 2
Upitnikom za ispitivanje motivacije za učenje hrvatskoga znakovnog jezika (HZJ), oblikovanom za potrebe ispitivanja, ispitano je 69 studenata Logopedije na Edukacijsko-rehabilitacijskom fakultetu u Zagrebu i 129 polaznika tečajeva HZJ-a pri udrugam
Autor:
Sandra Bradarić Jončić
Publikováno v:
Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja
Volume 50
Issue 2
Volume 50
Issue 2