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Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 75, Iss 2, Pp 109-126 (2017)
Este artículo es resultante investigativa que identifica como problema insuficiencias en la sistematización pedagógica contextualizada de habilidades socioemocionales en la gestión de aprendizaje en la educación santiaguera. Se traza como objeti
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https://doaj.org/article/24ca694b5e4043eeaeadb42c2f93fb32
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 75, Iss 2, Pp 109-126 (2017)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
espanolEste articulo es resultante investigativa que identifica como problema insuficiencias en la sistematizacion pedagogica contextualizada de habilidades socioemocionales en la gestion de aprendizaje en la educacion santiaguera. Se traza como obje