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Autor:
Sandra Úrsula Benavente-Vera, Miriam Liliana Flores Coronado, Felipe Guizado Oscco, Luis Alberto Núñez Lira
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones, Vol 9, Iss 1, Pp e1034-e1034 (2021)
La investigación titulada Programa CODI para el desarrollo de las competencias digitales de docentes de la I.E. N° 1129, La Victoria, 2020, tuvo como finalidad demostrar la eficacia de su aplicación en el desarrollo de las competencias digitales,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a950ebfec39d45fd955713b7eaff681a
Autor:
Miriam Liliana Flores Coronado, Luis Alberto Núñez Lira, Sandra Úrsula Benavente-Vera, Felipe Guizado Oscco
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; Vol. 9, Núm. 1 (2021): Enero-Abril; e1034
Propósitos y Representaciones; Vol. 9, Núm. 1 (2021): Enero-Abril; e1034
Revistas Universidad San Ignacio de Loyola
Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
Propósitos y Representaciones; Vol. 9, Núm. 1 (2021): Enero-Abril; e1034
Revistas Universidad San Ignacio de Loyola
Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
La investigación titulada Programa CODI para el desarrollo de las competencias digitales de docentes de la I.E. N° 1129, La Victoria, 2020, tuvo como finalidad demostrar la eficacia de su aplicación en el desarrollo de las competencias digitales,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3cfbe9d6ca98d044193804176ae0062d
http://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/1034
http://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/1034
