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pro vyhledávání: '"Sandoval Barrientos, Sandra"'
Publikováno v:
In Investigación en educación médica October-December 2017 6(24):260-266
Publikováno v:
In Investigación en educación médica April-June 2017 6(22):119-125
Autor:
Urra-Medina, Eugenia, Sandoval-Barrientos, Sandra, Suarez-Olivares, Miguel, Julia-Jorquera, Zita María Teresa
Publikováno v:
Revista Electrónica Educare; Vol 26 No 3 (2022): Revista Electrónica Educare (September-December); 1-20
Revista Electrónica Educare; Vol. 26 Núm. 3 (2022): Revista Electrónica Educare (setiembre-diciembre); 1-20
Revista Electrónica Educare; v. 26 n. 3 (2022): Revista Electrónica Educare (setembro-dezembro); 1-20
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
Revista Electrónica Educare; Vol. 26 Núm. 3 (2022): Revista Electrónica Educare (setiembre-diciembre); 1-20
Revista Electrónica Educare; v. 26 n. 3 (2022): Revista Electrónica Educare (setembro-dezembro); 1-20
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instacron:UNA
Introduction. The massification of enrollment in universities makes them compete for more applicants, generating a differentiation between careers. Nursing exemplifies this process of expansion of tertiary education in Chile. In this context, there i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5276da35934f095e4ba1ac97fb36ddad
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/13947
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/13947
Autor:
Urra-Medina, Eugenia, Sandoval-Barrientos, Sandra, Suarez-Olivares, Miguel, Julia-Jorquera, Zita María Teresa
Introducción. La masificación de la matrícula en las universidades hace que compitan por contar con más postulantes, generándose una diferenciación entre las carreras. Enfermería ejemplifica este proceso de expansión de educación terciaria e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c82f6a6b5ca68aa93d408a7b675bd8fd
Publikováno v:
Revista de Investigación; 2021, Vol. 45 Issue 105, p156-180, 25p
Autor:
Sandoval-Barrientos, Sandra, Arntz-Vera, Jenny, Flores-Negrin, Cristina, Trunce-Morales, Silvana, Pérez-Carrasco, Angela, López-Uribe, Jaime, Velásquez-Scheuch, Jenny
Publikováno v:
Educacion Medica; September 2019, Vol. 20 Issue: 1, Number 1 Supplement 2 p25-32, 8p